Unterrichtsmaterialien Kunst: Einheiten
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Kunst
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Einheit
Produktion: eigene Inszenierungen der Schülerinnen und Schüler nach einem Vorbild (Gauguin, Cézanne)
Einheit
Rezeption: Werke von Paul Gauguin und Paul Cézanne – Bildbetrachtung, Herausarbeiten der Unterschiede
Einheit
Komplexe praktische Aufgabe: Umsetzen eines Filmes oder Songtextes in einen Comic
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Einheit
Theoretische Grundlagen zu Bildgestaltung und Klarheit im Comic aneignen
Einheit
Theoretische Grundlangen zur Induktion und Erzählstruktur von Comics aneignen
Verwandte Themen
Einheit
Praktische Aufgabe 2: Die „Carl-Übung“: Ergänzen weiterer Panels zwischen einem Anfangs- und einem Endbild eines Comics.
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Praktische Aufgabe 1: „Rotkäppchen“ in sechs Panels zeichnen.
Einheit
Alice im Wunderland: Das Kinderbuch und die Comic-Adaption von Thomas Ott kennenlernen.
Einheit
Abbildungen zum Artikel "Körper auf der Schwelle"
Einheit
Einführung mit Zusatzmaterial
Einheit
Design-Theorie und Design-Forschung studieren
Einheit
Design und Forschung
Einheit
Design und Theorie
Einheit
Design als Theorie und als Forschung – Eine Einführung
Einheit
Quellen
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Zur Funktion des Kunstskandals
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Die Langeweile und das Langweilige
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Elemente einer Theorie der Spannung
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Anmut und Grazie
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Das Interessante
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Das Lächerliche
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Das Erhabene
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Die Empfindung des Schönen
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Reiz und Rührung
Einheit
Das Konzept der vermischten Empfindungen
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