Einheit • Raabe • von Anke Manderbach, Thomas Wilde

Praktische Aufgabe 1: „Rotkäppchen“ in sechs Panels zeichnen.

Erwartungshorizont und Erläuterungen zur Unterrichtsaufgabe „Rotkäppchen in sechs Panels", in der Schülerinnen und Schüler das Märchen in Comic-Form mit sechs Einzelbildern erzählerisch darstellen sollen. Die Seite enthält Aufgabenstellung, didaktische Hinweise und mögliche Lösungsansätze.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Short stripes“ – Comics im Kunstunterricht

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Kunst

11.-12. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte und Wesensmerkmale von Comics analysieren und erklären
Schüler verstehen die Bedeutung von Bildgestaltung, Perspektive und Bildausschnitt in der sequenziellen Erzählung
Schüler wenden Techniken der Induktion und Erzählstruktur bei der Comicgestaltung an
Schüler gestalten eigenständig Kurzcomics unter Berücksichtigung bildnerischer Mittel und Dramaturgie

Geförderte Kompetenzen

Visualisierung
Strukturierung
Kreativität
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe