Unterrichtsmaterialien Kunst: Gymnasium
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Einheit
Verknotet mit dem Nachbarn - Gemeinsam handeln im Kunst-KollektivIn diesem Beispiel wird gezeigt, wie Studierende einer Kunsthochschule und ihre Dozenten mit künstlerischen Kollaborationsformen experimentieren und ihre Erkenntnisse auf die Planung einer Performance- Einstiegsstunde in einem Oberstufenkurs übertragen.
Experimentieren
5-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenExperimentieren5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kreativitätsförderung im Kunstunterricht - Selbstverständlichkeit oder Widerspruch?Auf die Frage, welches Schulfach die Kreativität von SuS am meisten fördert, bekommt man von Schüler-, Eltern und Lehrerseite Antworten wie: „Die rechte Hirnhälfte nutzen“, „Mal etwas ganz anderes machen“ oder „Experimentieren“ – das sind Äußerungen, die diese selbstverständliche Verknüpfung von Kunstunterricht und Kreativität zu belegen scheinen.
Experimentieren5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenExperimentieren5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Stift vs. Kamera - Ein surreales Bild kreieren„Pencil vs. Camera“ – Bleistift gegen Kamera – ist der Titel einer Werkreihe des belgischen Künstlers Ben Heine. In dieser werden Fotografien um eine weitere Dimension erweitert, indem Heine scheinbar im Moment der Aufnahme zeichnerisch auf die Szenerie reagiert und eine Zeichnung vor die Linse hält. So entstehen ganz neue, unmögliche, fantasievolle, mitunter poetische Bildwelten. Die Beispiele des Künstlers sollen die Schülerinnen und Schülern zu eigenen spannenden Bildideen anregen und geben den Anlass für ausgearbeitete Zeichnungen und den zielgerichteten Einsatz eines Bildbearbeitungsprogramms.
Bleistift8-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenBleistift8-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Raub im Gewächshaus - Zu einer Kriminalgeschichte Spuren detailgenau zeichnenDie SuS zeichnen Naturmaterialien und Bruchstücke detailgenau mit dem Bleistift ab. Anschließend kolorieren sie die Bleistiftzeichnung mit Buntstiften.
Bleistift5-7. KlasseSekundarstufe 15 SeitenBleistift5-7. KlasseSekundarstufe 15 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Einen „character“ aufbauenDie SuS erarbeiten allgemeine Merkmale eines Characters. Anschließend erarbeiten sie einen Character für eine Comicfigur. Diese zeichnen die SuS mit Bleistift und colorieren mit dem Buntstift.
Bleistift5-7. KlasseSekundarstufe 13 SeitenBleistift5-7. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Skulptur „im erweiterten Feld“ - Zwischen autonomer Plastik und HandlungsformIm folgenden Material-Teil wird anhand unterschiedlicher künstlerischer Themenfelder, Strategien und Herangehensweisen das weite Spektrum der Skulptur heute veranschaulicht – von plastischen, skulpturalen und installativen Verfahren bis hin zu autonomer Form und partizipativem Objekt.
Ausstellung1-13. KlasseSekundarstufe23 SeitenAusstellung1-13. KlasseSekundarstufe23 Seiten
Einheit
KettenreaktionenDie SuS beschäftigen sich, ausgehend von einem Film, mit dem Themenbereich "Kettenreaktion" und dem Dominoprinzip. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Draht und Seile2-13. KlasseGrundschule4 SeitenDraht und Seile2-13. KlasseGrundschule4 Seiten
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