Unterrichtsmaterialien Kunst: Farbkontraste
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Flimmerbilder nach Bridget Riley – Kontrast und NachbildM4 Rund um Schwarz und Weiß; M5 Was flimmert denn da?; M6 Wie bei Bridget Riley
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Stil- kontra Strukturanalyse - Kunstwissenschaftliche Interpretationsmethoden und -ansätze für den KunstunterrichtNach den Methoden der Motivforschung, der Inhaltsbestimmung und -deutung in einem interdisziplinär erweiterten Kulturkontext, der Ikonografie und der Ikonologie, werden in diesem zweiten Teil der Serie kunstwissenschaftlicher Interpretationsmethoden und -ansätze nun die stilgeschichtliche und die strukturanalytische Methode vorgestellt.
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Übungen zu Schraffuren und Hell-Dunkel-KontrastenSchraffuren und Schraffurflächen – so geht’s; Steigere den Gruselfaktor! – Schraffuren gekonnt einsetzen
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Didaktischer Kommentar: Collage als Mittel zum ZweckDidaktischer Kommentar: Collage als Mittel zum Zweck
Verwandte Themen
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Fotoanalyse- und Interpretation in der KunstDie SuS erkennen fotografiespezifische Merkmale und wenden diese praktisch an. Des Weiteren analysieren und interpretieren sie Fotografien in Bezug auf dessen Motiv und Fotografieart.
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Licht und Schatten - Bildwirkungen erzeugen mittels Hell-Dunkel-VerteilungenDer Barock beeindruckt nicht nur durch seine pompösen Kleider, dramatischen Mimiken und ausladenden Gesten, sondern auch durch seine geschickte Verteilung von Hell und Dunkel. Diese werden von den SuS analysiert.
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Unterrichtseinheiten zum Thema „farbiges Gestalten“ - Teil 1Technik: Mischfarben aus den Grundfarben herstellen, Thema: Neue Farbstufen kennenlernen; Technik: Mischfarben herstellen, Thema: Kunst entdecken; Farbspiele; Technik: Tupftechnik auf einem Alltagsgegenstand, Thema: Farbvergnügen; Technik: Malerei auf Alltagsgegenständen, Thema: Farb- und Formrhythmus; Technik: Fliesenmalerei, Thema: Wunschfliesen; Technik: Farbschleuder, Thema: Schwünge; Technik: Fließtechnik, Thema: Wasser fließt; Technik: Hell-Dunkel-Kontrast, Thema: Zwei-Farben-Komposition; Technik: Mischtechnik, Thema: Schwarz-Weiß-Komposition
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