Unterrichtsmaterialien Textverarbeitung und Bürosoftware Informatik Einheiten · Seite 5/29
In über 1382 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Informatik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Texte formatieren
Informationsseite zur Textformatierung in der Textverarbeitung mit Erklärungen zu verschiedenen Markierungstechniken und praktischen Anweisungen für Schüler.
Einheit
Absatz formatieren
Informationsseite zur Absatzformatierung in Textverarbeitungsprogrammen mit Erklärung von Absatzbegriffen und Übersicht der wichtigsten Formatierungsmöglichkeiten im Menüband.
Einheit
Das Dokument einrichten
Instruktionsseite zur Einrichtung von Dokumenten in einem Textverarbeitungsprogramm mit Fokus auf Seitenformatierungen, Seitenränder und deren Anpassung. Enthält praktische Anleitung zur Nutzung der Register Layout und Entwurf sowie Informationen zum DIN-A4-Format.
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Einheit
Die Arbeitsoberfläche
Einführungsseite zur Arbeitsoberfläche von Microsoft Word mit Erklärung der grundlegenden Elemente und Bedienoberfläche. Die Seite bietet einen Überblick über die Struktur von Word und erwähnt alternative Textverarbeitungsprogramme wie OpenOffice und LibreOffice.
Einheit
MINT Zirkel – Ausgabe 1, März 2025
Titelseite und Inhaltsübersicht der MINT-Zirkel-Zeitung (Ausgabe 1, März 2025) mit redaktionellem Leitartikel zur Bedeutung von Pluralität und Demokratie in der Schule sowie Einleitung zu einem Schwerpunktthema über die Geschichte der Quantenmechanik und die Rolle von Werner Heisenberg.
Einheit
Übung und Lernzielkontrolle
Arbeitsblatt mit Übungsaufgaben zu logischen Schaltungen. Schüler sollen Beispiele aus dem Alltag finden, Wertetabellen erstellen und logische Schaltungen interpretieren sowie Wertetabellen mit Zwischenergebnissen ergänzen.
Einheit
AND- und NAND-Schaltung
Informationsseite zur AND-Schaltung mit Wahrheitstabelle und praktischem Beispiel. Erklärt die logische Funktion einer AND-Schaltung anhand eines alltäglichen Szenarios (Freibadbesuch) und einer technischen Anwendung (Heckenschere).
Einheit
NOT- und OR-Schaltung
Informationsseite zur NOT-Schaltung (Negation) mit Erklärung des logischen Prinzips, Wertetabelle, praktischen Beispielen und genormtem Schaltungssymbol. Die Seite vermittelt das Konzept durch alltägliche Anwendungen wie Notschalter und Kühlschranklicht.
Einheit
Einführung Logische Schaltung und Identitätsschaltung
Informationstext zur Einführung in logische Schaltungen und boolesche Algebra. Die Seite erklärt die binäre Datenverarbeitung in Computern, die Rolle von Transistoren und die Grundlagen der booleschen Logik mit den drei logischen Grundformen UND, ODER und NICHT.
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Entwicklung eines Würfelspiels
Diese Seite führt in ein Java-Projektmanagement-Projekt zur Entwicklung eines Kniffelspiels ein. Sie enthält die Anforderungsanalyse mit den Wünschen des Auftraggebers und eine detaillierte Erklärung der Kniffel-Spielregeln als Grundlage für die Softwareentwicklung.
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Information
Diese Seite enthält das Impressum und Inhaltsverzeichnis der Zeitschrift „on. Lernen in der digitalen Welt" mit Angaben zu Herausgeber:innen, Redaktion, Verlag und rechtlichen Informationen sowie eine Vorschau auf kommende Ausgaben.
Einheit
Tipps und Rezensionen
Rezension des Buches „Nächste Ausfahrt Zukunft" von Ranga Yogeshwar, die dessen Ansatz zur Vermittlung komplexer technologischer und wissenschaftlicher Themen für ein breites Publikum analysiert. Die Rezension würdigt Yogeshwars ausgewogene Perspektive auf Digitalisierung, künstliche Intelligenz und gesellschaftliche Veränderungen sowie seine Relevanz für Futures Literacy im Bildungskontext.
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Einheit
Large Language Models: talentiert, aber nicht unfehlbar
Informationstext über Large Language Models (LLM) und generative KI, der die Funktionsweise von KI-Systemen erklärt und europäische Konkurrenten zu ChatGPT vorstellt. Der Text behandelt die Grundlagen von Daten, Informationen und Wissen sowie das Training von KI-Modellen.
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Everything is connected: Theatralisches Storytelling mit KI
Artikel über theatrales Storytelling mit KI-Elementen und die Bedeutung kollaborativer Narrative für die Lösung komplexer gesellschaftlicher Probleme. Der Text kritisiert traditionelle Heldennarrative und plädiert für neue Formen der Zusammenarbeit und Problemlösung in der Demokratie.
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Digitalpakt 2.0: Germania, quo vadis?
Artikel zur bildungspolitischen Debatte über den Digitalpakt 2.0 in Deutschland. Der Text behandelt die Konflikte zwischen Bund und Ländern bezüglich Finanzierung und Kompetenzen im Rahmen der Digitalisierung von Schulen.
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Digitale Rolle rückwärts in Schweden – eine Bilanz
Informationstext zur kritischen Analyse der Digitalisierungsstrategie in Schweden, insbesondere zur Stellungnahme des Karolinska Instituts über negative Auswirkungen digitaler Geräte auf das Lernen. Der Text behandelt fehlende wissenschaftliche Basis, Ablenkungsprobleme und kognitive Beeinträchtigungen durch digitale Medien im Unterricht.
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Potenziale heben durch Projektlernen
Methodische Hinweise und Überblick über das Projektlernen an der Käthe-Kollwitz-Gymnasium in Berlin, mit Fokus auf das selbstgesteuerte Lernen und die Einführung des Forscherprojekts Mini für begabte Schüler:innen der sechsten Jahrgangsstufe.
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„Mit Mut zum Notwendigen Wandel“ – Teil 2
Artikel über die Entstehung des Start-ups „OSK innovationlab" in Köln, der die Auswirkungen der Corona-Krise auf Bildungs- und Arbeitssysteme reflektiert. Die Autoren beschreiben ihre persönlichen Erfahrungen und wie die Krise als Katalysator für notwendige Veränderungen in Bildungsinstitutionen wirkte.
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BYOD & beyond in der Bildung: Jetzt mal ehrlich!
Artikel mit kritischer Analyse des BYOD-Konzepts (Bring Your Own Device) in der Bildung. Der Text präsentiert eine skeptische Perspektive auf die praktische Umsetzbarkeit von BYOD in Schulen und leitet eine differenzierte Diskussion über digitale Technologien im Unterricht ein.
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Schulentwicklung in Bayern nach dem Prinzip BYOSD
Informationstext zur Schulentwicklung in Bayern nach dem BYOSD-Prinzip. Der Artikel erläutert die Umsetzung der Eins-zu-eins-Ausstattung mit digitalen Endgeräten und beschreibt fünf Handlungsfelder sowie die erste Etappe (Start) des Schulentwicklungsprozesses.
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Erstmal Troubleshooting
Fachlicher Artikel über die Erprobung des „Escape Fake Game" im Unterricht zur Vermittlung von Medienkompetenz und kritischem Denken. Der Text beschreibt das Spiel, seine Ziele und erste ambivalente Ergebnisse aus der Praxis mit Lehrkräften.
Einheit
Eines greift ins andere
Artikel über die digitale Infrastrukturentwicklung an der SINE-CURA-Förderschule in Sachsen-Anhalt, der die Implementierung einer flächendeckenden Tablet-Ausstattung für alle Schüler:innen und Lehrkräfte beschreibt. Der Text erläutert die Vorteile der Eins-zu-eins-Ausstattung gegenüber BYOD-Modellen für inklusive und barrierefreie Bildung.
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„Es gibt wichtigere Fragen“
Interview mit Gerald Geier über die Koexistenz von BYOD und Schulgeräten an österreichischen Schulen. Der Experte diskutiert Vorteile, Nachteile und praktische Herausforderungen beider Ausstattungslösungen im Schulalltag.
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Auf Wachstumskurs
Artikel über Österreichs „8-Punkte-Plan Digitale Schule" und die Initiative „Digitales Lernen" zur flächendeckenden Ausstattung von Schüler:innen der Sekundarstufe I mit digitalen Endgeräten. Der Text beschreibt die Hintergründe, Ziele und Umsetzung dieser Maßnahme im Kontext von Distance Learning während der COVID-19-Pandemie.
Einheit
Anschluss gesucht
Einführungsseite zum Thema BYOD (Bring Your Own Device) in Schulen mit einer kritischen Auseinandersetzung über Chancen und Herausforderungen dieser Digitalisierungsstrategie.
Einheit
Kopiervorlagen - Teil 6
Arbeitsblatt zur Erkennung und Markierung von Sequenzen in einem Raster. Schüler sollen verschiedene Sequenzen mit Farben markieren, zählen und die Häufigkeit dokumentieren.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Kopiervorlagen - Teil 5
Arbeitsblatt zur Dekodierung von Binärcodes mit einer Tabelle, die Binärzahlen Buchstaben zuordnet. Schüler sollen versteckte Nachrichten mit Hilfe des Binärcodes entschlüsseln und anschließend selbst eine Nachricht schreiben.
Einheit
Kopiervorlagen - Teil 4
Arbeitsblatt mit einer Code-Tabelle zur Dekodierung von Geheimcodes. Schüler sollen Zahlencodes mithilfe der Tabelle in Buchstaben umwandeln und damit Flugrouten eines Planeten einzeichnen.
Einheit
Kopiervorlagen - Teil 3
Arbeitsblatt zur Pfadfindung mit Geheimcodes, bei dem Schüler Flugrouten eines Planeten durch das Befolgen von Pfeilen (senkrecht, waagrecht und diagonal) auf einem Gitter zeichnen sollen. Die Aufgabe verbindet Codierung mit räumlicher Orientierung und Feinmotorik.
Einheit
Kopiervorlagen - Teil 2
Vorübung zum Programmieren mit einer Rakete als Ausgangspunkt. Schüler folgen vorgegebenen Programmen und zeichnen die Flugrouten der Rakete in verschiedenen Farben ein, um grundlegende Konzepte der Programmabfolge zu verstehen.
Einheit
Kopiervorlagen - Teil 1
Wortspeicher mit grundlegenden Fachbegriffen zur Robotik und Programmierung. Enthält Vokabeln wie Roboter, Befehl, Programm, Bug, Sequenz und Schleife sowie Richtungsangaben und geometrische Begriffe.
Einheit
Digitale Präsentationstechniken
Praktische Aufgabe zur Nutzung der Masterfolie in PowerPoint mit detaillierten Arbeitsschritten zur Formatierung und Gestaltung einer Firmenpräsentation. Die Schüler sollen zentral Änderungen durchführen, um ein neues Logo, Übergänge, Formatierungen und Hintergrundeinstellungen in alle Folien zu integrieren.
Einheit
MINT Zirkel – Ausgabe 3, Dezember 2024
Titelseite und Inhaltsverzeichnis der MINT-Zirkel-Zeitung (Ausgabe 3, Dezember 2024) mit Übersichtsartikel zu gescheiterten Innovationen. Die Seite präsentiert verschiedene Rubriken (Biologie/Chemie, Mathematik, Chemie, Technik, BNE) und beginnt einen Hauptartikel über technologische Misserfolge mit Fallbeispielen wie dem Itera-Plastikfahrrad und der Mikrowelle.
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Information
Diese Seite enthält die Urheberrechts- und Nutzungsbedingungen für RAABE Unterrichtsmaterialien. Sie informiert Lehrkräfte über die rechtmäßige Verwendung des Werks im schulischen Kontext.
Einheit
Entwicklung einer Räuber-Beute-Simulation: Fuchs und Hase
Seite mit Anforderungsanalyse für ein Softwareprojekt zur Simulation von Räuber-Beute-Populationen (Füchse und Hasen). Enthält Projektauftrag, Erklärung der ökologischen Zusammenhänge und biologische Fakten über Füchse und Hasen als Grundlage für die Programmierung.
Einheit
Einführung: Projektmanagement
Informationstext zur Einführung in Projektmanagement mit Übersicht über wichtige Bereiche, Projektphasen und Organisationsstrukturen für Teamarbeit. Der Text vermittelt grundlegende Konzepte und praktische Hinweise für die Durchführung von Softwareprojekten im schulischen Kontext.
Einheit
Zwischenfazit: Eingeben – Verarbeiten – Ausgeben
Arbeitsblatt mit drei Programmieraufgaben zum EVA-Prinzip (Eingabe-Verarbeitung-Ausgabe) in JavaScript und HTML. Die Aufgaben umfassen die Implementierung eines Taschenrechners, einer Rechtecksberechnung und einer Kreisumfangsberechnung mit interaktiven Eingabefeldern.
Einheit
Events & DOM
Unterrichtsmaterial zur Einführung von Events in JavaScript mit praktischen Beispielen und Aufgaben. Die Seite erklärt das Konzept von Events durch eine Analogie (Türklingel), zeigt die Einbindung von JS-Events in HTML und enthält eine Tabelle mit typischen Event-Kommandos sowie fünf praktische Übungsaufgaben.
Einheit
Basics in JavaScript
Informationstext zur Unterscheidung von Texten und Variablen in JavaScript sowie zur Erklärung von Operatoren mit einer umfassenden Übersichtstabelle und praktischen Beispielen.
Einheit
Funktionen
Informationstext zur Einführung von Funktionen in JavaScript mit anschaulichen Metaphern (Zauberstab, Fabrikmaschine). Erklärt Funktionssyntax, Parameter und Return-Statements anhand von Beispielen.
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W-Fragen zu JavaScript: Was? Wozu? Wie?
Informationstext zur Einführung in JavaScript mit Erklärung der Rolle von HTML, CSS und JavaScript in der Webentwicklung sowie deren Vorteile. Enthält eine Recherche-Aufgabe zur Bedeutung von JavaScript im Vergleich zu anderen Programmiersprachen.
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Druckeinstellungen für Tabellen
Informationstext zur Funktion „Seite einrichten" in der Tabellenkalkulation (Excel). Der Text erklärt, wie Tabellenblätter beim Druck auf mehrere Seiten verteilt werden und wie die Seitenansicht zur Vorschau genutzt wird.
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Aufgaben zu EXCEL als Datenbank
Arbeitsblatt mit sieben praktischen Aufgaben zur Verwendung von Excel als Datenbank. Die Schüler arbeiten mit einer Eingabemaske, Sortier- und Filterfunktionen sowie Formatierungen an einer Lernendendatenbank.
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Daten sortieren; Filterfunktionen
Informationstext zur Verwendung von Excel als Datenbank mit Erklärung von Grundkonzepten wie Datenfeldern, Datensätzen und Eingabemasken. Der Text vermittelt theoretisches Wissen über Datenverwaltung und praktische Hinweise zur Bedienung von Excel-Funktionen.
Einheit
Einheit: Programmieren mit Python
Informationstext zur Einführung in Programmiersprachen mit Erklärung, warum Computer Programmiersprachen benötigen. Enthält eine Recherche-Aufgabe zu Grundfunktionen von Programmiersprachen, Compilern und typischen Ausgaben.
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Erwartungshorizonte
Diese Unterrichtseinheit führt Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5–7 in die Tabellenkalkulation mit Excel ein. Das Material umfasst drei Informationstexte zu Formeln, Funktionen und Wenn-Dann-Formeln, sieben praktische Übungsaufgaben mit realen Anwendungsszenarien sowie eine Lernzielkontrolle mit Lückentextaufgaben.
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Aufgaben zur Berechnung mit EXCEL
Arbeitsblatt mit zwei praktischen Aufgaben zur Tabellenkalkulation in Excel. Schüler sollen Formeln zur Volumenberechnung und zur Berechnung von Notendurchschnitten in vorbereiteten Excel-Arbeitsmappen durchführen.
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Bedingte Formatierung
Informationstext zur Erklärung von Wenn-Dann-Formeln und bedingter Formatierung in Excel. Der Text vermittelt das Konzept von Wahrheitswerten und logischen Bedingungen mit praktischen Beispielen zur Schulnotenbearbeitung.
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Summen und AutoVervollständigung
Informationstext zur SUMME-Funktion in Tabellenkalkulationsprogrammen. Der Text erklärt die Syntax von Funktionen, die Verwendung von Argumenten und Zelladressen sowie praktische Anwendungsbeispiele mit konkreten Formeln.
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