Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 8
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Thematische Strukturierung des GeschichtsunterrichtsDieser Beitrag thematisiert das Konstruktionsprinzip in Curricula und in der Unterrichtspraxis der Sekundarstufe.
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Lehrtexte - Teil 5Imperium Romanum (1); Imperium Romanum (2); Imperium Romanum (Lösung 1/2); Römische Städte; Römische Städte (Lösung); Grenzsicherung; Grenzsicherung (Lösung); Limes; Limes (Lösung); Römisches Militärlager; Römisches Militärlager (Lösung); Haus des Lucius; Haus des Lucius (Lösung); Die Römische Stadt; Die Römische Stadt (Lösung); Villa Urbana; Villa Urbana (Lösung); Kleidung der Römer (1); Kleidung der Römer (2); Kleidung der Römer (3); Kleidung der Römer (Lösung 1-3); Die römischen Thermen; Die römischen Thermen (Lösung)
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Die politische Landkarte Europas: Antikes Erbe, neue Reichsbildungen, vormoderner StaatFigurationen politischer Ordnung: Staat, (Stadt-)Republik, Reich; Die vormoderne Herrschafts- und Reichsbildung in Europa; Die politische Landkarte Europas
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AltertumDieser Beitrag berichtet über das Altertum bei den Griechen und den Römern sowie die Spätantike.
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Freigelassene in der römischen KaiserzeitDie SuS beschäftigen sich mit den rechtlichen Regelungen der Sklaven-Freilassung in der Antike und den damit verbundenen Gefühlen und Verhältnissen der Herren und Sklaven.
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Die Epoche des Römischen Kaiserreiches aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher PerspektiveDieser Beitrag beleuchtet die Epoche des römischen Kaiserreichs aus fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Perspektive. Dabei wird auf den Prinzipat, Quellen zur römischen Kaiserzeit sowie das Kaiserreich in der Geschichtskultur eingegangen. Abschließend werden geschichtsdidaktische Fragen angesprochen und beantwortet.
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