Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 6

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TEIL B: Geschichtsdidaktische Qualitätsanforderungen an offene Lehr-Lernmittel - Teil 1

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TEIL B: Geschichtsdidaktische Qualitätsanforderungen an offene Lehr-Lernmittel - Teil 1

Erkenntnisleitendes Interesse und Ausgangslage; Methodik und Vorgehensweise; Geschichtsdidaktische Fokussierung des AAER für offene Lehr-Lernmittel; Vorschlag für eine geschichtsdidaktische Variante des AAER

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Dieser Beitrag thematisiert Grundlagen der Geschichtsdidaktik.

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Warum wurde das Römische Reich immer größer?

Gladiatorenkämpfe und der Limes – Faszinierende Römer; Das Imperium Romanum – Räumliche und zeitliche Orientierung; Warum wurde das Römische Reich immer größer?

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