Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 6
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Das Schicksal der römischen Kaisertochter JuliaDie SuS beschäftigen sich mit Julia, der Tochter Augustus, und deren Schicksal. Dabei beschreiben sie zwei römische Münzen und die Botschaft, die Augustus mit ihnen verbreiten wollte.
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Herrschaft, Gesellschaft und Alltag im Imperium RomanumHerrschaft, Gesellschaft und Alltag im Imperium Romanum
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Das Römische Reich um 115 n. Chr.Auf dem Höhepunkt seiner Macht erstreckt sich das Imperium Romanum von Schottland bis zum Kaspischen Meer und zum Persischen Golf. Mit 50 Millionen Einwohnern wird es so groß wie nie.
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Zeitreise ins antike Rom – die VorbereitungDie SuS bekommen einen ersten Eindruck zum Leben in der antiken Stadt Rom. Sie stellen Überlegungen dazu an, ob ihnen das Leben dort gefallen hätte und vergleichen ihre Ansichten mit denen ihrer Mitschüler. im Hinblick auf die folgenden Stunden lernen sie, ein Forschungstagebuch zu führen und wie an einer Lerntheke gearbeitet wird.
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Das Leben in der antiken Weltstadt Rom - LernthekeDie SuS durchlaufen verschiedene Stationen und lernen so das Leben der Menschen im antiken Rom kennen. Dabei beschäftigen sich die Lernenden mit dem Leben in Mietshäusern und Villen, mit früheren Speisen, mit Problemen wie Dreck und Überbevölkerung, mit Freizeitangeboten, Sklaverei, Bildung und Fortschritt und Kunst. Ihre Ergebnisse kontrollieren die Lernenden mit Hilfe von Lösungskarten.
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Das Leben in der antiken Weltstadt Rom - AuswertungDie SuS wiederholen ihre Kenntnisse zum Leben der Menschen im antiken Rom. Dabei lesen sie ihre Notizen in ihrem Forschungstagebuch und sammeln Argumente, um das Leben in Rom zu bewerten. Um einen Eindruck der Gesamtmeinung der Klasse zu bekommen, wird zudem ein Meinungsbild an der Tafel erstellt.
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