Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 6

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Die Ordnung der Welt – wem kommt welcher Platz zu in der mittelalterlichen Gesellschaft?

Einheit

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„Dreifach ist das Haus Gottes“ – von Geistlichen, Adligen und Knechten

Mittelalterliche Gesellschaft

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Einheit

Lehrtexte - Teil 2

Römisches Reich (1); Steckbrief: Römisches Reich (Lösung); Pax Romana (1); Pax Romana (2); Pax Romana (Lösung1-2); Pax Romana (Lösung1-2); Varus-Schlacht (1); Varus-Schlacht (2); Varusschlacht (Lösung1-2); Varusschlacht (Lösung1-2); Festlegung der Grenzen (1); Festlegung der Grenzen (2); Festlegung der Grenzen (3); Festlegung der Grenzen (Lösung1-3); Römisches Reich (1); Römisches Reich (2); Römisches Reich (3); Römisches Reich (Lösung1-3); Römisches Reich (Lösung1-3); Römisches Reich (Lösung1-3); Römische Städte (1); Römische Städte (2); Römische Städte (3); Römische Städte (Lösung1-3); Römische Städte (Lösung1-3); Römische Städte (Lösung1-3); 14. Römischer Kaiser; 14. Römischer Kaiser (Lösung); Der Hadrianswall (1); Der Hadrianswall (2); Der Hadrianswall (Lösung1-2); Der Hadrianswall (Lösung1-2); Obergermanisch-Raetischer Limes (1); Obergermanisch-Raetischer Limes (2); Obergermanisch-Raetischer Limes (3); Obergermanisch-Raetischer Limes (Lösung); Obergermanisch-Raetischer Limes (Lösung); Aufbauphasen des Limes; Aufbauphasen des Limes (Lösung); Der Fall des Limes; Der Fall des Limes (Lösung); Gebäude am Limes (1); Gebäude am Limes (2); Gebäude am Limes (Lösung); Gebäude am Limes (Lösung)

Altertum

5-6. Klasse

Sekundarstufe 1

45 Seiten

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Einheit

Lehrtexte - Teil 1

Frühgeschichte; Römische Besatzung; Frankenreich und Ostfrankenreich; Heiliges Römisches Reich; Auf dem Weg zum Nationalstaat; Nachkriegszeit bis heute

20. Jahrhundert

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

20. Jahrhundert

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

video

Geschichte Deutschlands

Der Film gibt einen Überblick von der frühgeschichtlichen Besiedelung Deutschlands bis zur Vereidigung Angela Merkels als Bundeskanzlerin. Er erlaubt die Verortung des spezifischen Jahrgangsstoffes in einen gesamtgeschichtlichen Zusammenhang. Insbesondere die Kontinuitäten vom Ende des Römerreichs bis zum Heiligen Römischen Reich Deutscher Nation werden mit Grafiken und Realbildern verdeutlicht.Zusatzmaterial: 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 10 Interaktive Aufgaben.

20. Jahrhundert

5-10. Klasse

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Tafelbilder für den Geschichtsunterricht Teil 1 (Teil 5)

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Karl der Große – Vater Europas?

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