Unterrichtsmaterialien Geschichte: Gesamtschule
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Geschichte an Stationen - Inklusion: Die Republik von WeimarDas Material ist besonders für lernschwächere SuS geeignet. Die SuS beschäftigen sich mit der Weimarer Republik und erfahren dabei Wesentliches über den Versailler Vertrag, die Weimarer Verfassung sowie die Machtergreifung Adolf Hitlers.
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Der Ost-West-Konflikt 1945 – 1948 - Kompetenzorientierte LernaufgabenDie SuS thematisieren die Entstehung des Ost-West-Konflikts zwischen 1945 und 1948. Zudem wiederholen sie die politischen Systeme der USA und der Sowjetunion nach dem Ersten Weltkrieg, deren Bündnis während des Zweiten Weltkriegs und die steigenden politischen Spannungen im Zuge der Potsdamer Konferenz.
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Von der Kooperation zur Konfrontation – Hintergründe zum Ost-West-KonfliktDer Weg in die Konfrontation; Sortieraufgabe und Strukturen legen – Der Ost-West-Konflikt; Beispiel für eine Struktur
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Konflikt oder Kooperation? Ein Simulationsspiel zum Kalten KriegDie kaum zu überwindenden Interessendivergenzen zwischen den einstigen Kriegsalliierten führten zur Teilung Deutschlands und bedingten den Kalten Krieg. Über vier Jahrzehnte blieb das Verhältnis der beiden Lager gespannt. Wechselseitiges Misstrauen und Bedrohungsängste charakterisieren den Ost-West-Konflikt. Erst mit dem Zerfall der Sowjetunion endete die Konfrontation. Im Zuge des Simulationsspieles gewinnen die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Eigendynamik des Kalten Krieges und begreifen, dass politische Entscheidungen nicht immer aufgrund rationaler Überlegungen getroffen werden. Die eigenen Erfahrungen werden durch eingehende Quellenanalyse untermauert.
Verwandte Themen
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Spionage im Kalten Krieg - Feindgebiet von Walter PfenningerDer Ost-West-Konflikt ist Geschichte, aber er ragt noch in die Gegenwart. Die meisten Geschichtslehrer haben den Kalten Krieg erlebt und können sich daran erinnern. Für die SuS ist er reine Vergangenheit, die anschaulich gemacht werden muss. Die Graphic novel zum Thema Spionage und dem Schicksal des Piloten Powers stellt Geschichte in einen narrativen Zusammenhang und lädt zur Identifikation ein.
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Einführung in die Methode – Orientierung und Hinführung zum ThemaVerlauf der Einheit: Ost-West-Konflikt und Kalter Krieg; Von der Koexistenz zur Blockbildung: 1917–79; Ziel- und Arbeitsplanung; Kompetenzraster
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Alexanderplatz 1884Die Zeichnung stellt eine Alltagssituation an der Alexanderplatz - Station in Berlin im Jahr 1884 dar. Die SuS beschäftigen sich mit dem Leben der Menschen in Berlin zur Kaiserzeit.
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