Unterrichtsmaterialien Geschichte: Gesamtschule
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Einheit
Die Münchner Ministerpräsidentenkonferenz 1947 – ein Tag, der Geschichte machte?Wird die Konferenz, zu der die Ministerpräsidenten aller vier Besatzungszonen am Abend des 5. Juni 1947 in München zusammengekommen sind, stattfinden? Oder scheitert sie bereits vor ihrem Beginn, weil man sich nicht auf die zu verhandelnden Tagesordnungspunkte einigen kann? Dies ist die Problemsituation, die die Lernenden klären sollen – in Form eines Rollenspiels. Sich in die Situation der Zeitgenossen zu versetzen, ihre Handlungsmöglichkeiten und -grenzen zu erkennen (Fremdverstehen) ist ein genau so zentrales Ziel historischen Lernens wie Entscheidungen aus unterschiedlichen Perspektiven betrachten zu können (Multiperspektivität). 60 Jahre nach der Münchner Ministerpräsidentenkonferenz übernehmen Schülerinnen und Schüler die Rollen von real Beteiligten und erkennen im Vertreten eigener Absichten und in Auseinandersetzung mit anderen Interessen ihre Entscheidungsspielräume.
Besatzungszonen
7-10. Klasse
Gymnasium
16 SeitenBesatzungszonen7-10. KlasseGymnasium16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Alliierte BesatzungspolitikAlliierte Besatzungspolitik
Besatzungszonen11-13. KlasseBerufliche Schule12 SeitenBesatzungszonen11-13. KlasseBerufliche Schule12 Seiten
Einheit
Der Krieg in Bosnien-HerzegowinaDie SuS beschreiben die strategische Lage Bosnien-Herzegowinas und rekonstruieren den Kriegsverlauf. Des Weiteren diskutieren sie den Begriff "Ethnische Säuberung". Abschließend beschäftigen sich die SuS mit dem Massaker von Srebrenica und der rechtlichen Situation der UNPROFOR.
Kriegsverlauf11-13. KlasseGymnasium12 SeitenKriegsverlauf11-13. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
Ende des Ersten Weltkrieges: KriegseinsatzDie Schülerinnen und Schüler ermitteln anhand verschiedener Diagramme die Anzahl der Soldaten während des Ersten Weltkrieges. Ein kurzer Informationstext wird mitgeliefert.
Kriegsverlauf7-13. KlasseHauptschule1 SeiteKriegsverlauf7-13. KlasseHauptschule1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Erster Weltkrieg: KriegserklärungenDie Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit den zahlreichen Kriegserklärungen des Ersten Weltkrieges in den Jahren 1914 bis 1917. Eine Weltkarte veranschaulicht den kurzen Informationstext.
Kriegsverlauf7-13. KlasseHauptschule1 SeiteKriegsverlauf7-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Die Potsdamer KonferenzDieses Heft beschäftigt sich mit dem Potsdamer Abkommen von 1945 als eine der wichtigsten Friedensverhandlungen nach dem Zweiten Weltkrieg. Im Rahmen der vorgestellten Unterrichtseinheit erarbeiten sich die SuS eine Bilanz des Zweiten Weltkrieges und die geografische Aufteilung Deutschlands. Abschließend erörtern sie die Folgen und Auswirkungen des Abkommens im Hinblick auf den Kalten Krieg.
Potsdamer Abkommen 194511-13. KlasseGymnasium1 SeitePotsdamer Abkommen 194511-13. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Kriegsziele und Kriegsführung Deutschlands im Zweiten WeltkriegDie SuS beschäftigen sich in Gruppenarbeit mit den Kriegszielen und der Kriegsführung Deutschlands im zweiten Weltkrieg. Davon ausgehend erörtern sie Folgerungen und Konsequenzen für die Gestaltung eines späteren Friedens.
Potsdamer Abkommen 194511-13. KlasseGymnasium5 SeitenPotsdamer Abkommen 194511-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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