Unterrichtsmaterialien Geschichte: Gesamtschule
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Diagnosemöglichkeiten bei selbstständigem Lernen: Ein Beispiel aus dem Geschichtsunterricht der OberstufeDer vorliegende Beitrag beschreibt eine Unterrichtseinheit zum Thema Renaissance, in der die Selbstständigkeit und -steuerung der SuS berücksichtigt werden. Aus Vorgehensweisen und Ergebnissen der Lernenden werden wichtige Rückschlüsse auf den Grad der fachlichen Durchdringung und Anwendung fachspezifischer und fachübergreifender Fähigkeiten gezogen.
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Der Geist der RenaissanceMichelangelo und Raffael; Die "Pietá" - Ein Skandal; "Die Schule von Athen" - Die Griechen im Vatikan; Der bedeutendste Text der Renaissance: De hominis dignitate; Uns zu lehren, den Tod nicht zu fürchten - Michel de Montaigne; Zurück zu den Quellen - Die geistige Strömung der Renaissance; Erkenne dich selbst; Der Mensch der Renaissance; Über die Notwendigkeit geistiger Bildung
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Der Prozess des GalileiDie Inquisition – eine rückwärtsgewandte Institution?; Der Prozess des Galilei – eine Chronologie; Ein fairer Prozess?
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Die Rehabilitierung Galileis im 20. JahrhundertPapst Johannes Paul II. – zum Verhältnis von Naturwissenschaft und Theologie (1992)
Verwandte Themen
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„Und sie dreht sich doch“Rom, 22. Juni 1633 – Galilei widerruft seine Erkenntnisse; Ptolemäus, Kopernikus oder Brahe – wer hat Recht?
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Veraltetes Denken versus moderne Wissenschaft?In welchem Verhältnis stehen Religion und Wissenschaft zueinander?
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Welche Folgen hatte die Industrialisierung?M13 Soziale Unterschiede: Kann das gerecht sein?; M14 Was hat die industrielle Revolution gebracht?; M15 Teste dein Wissen! – Die industrielle Revolution
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