Arbeitsblätter für Geschichte: DDR

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1989 - Das Jahr der Wende

Der Mauerfall im Jahr 1989 ist ein wichtiges und gleichzeitig spannendes Thema für den Geschichtsunterricht. Mit diesem Material werden die Ereignisse des Jahres 1989 gut vermittelt. Von der Vorgeschichte des Mauerfalls, dem Alltag in der DDR, dem Beginn der Fluchtwelle, dem 40. Jahrestag der DDR bis zum Fall der Mauer bietet dieses Material einen kompakten Einblick in die Geschehnisse von damals. Lösungsseiten erleichtern Ihnen die Arbeit.

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Geschichte Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 15 Seiten Persen

Alltagsgeschichte in Ost- und Westdeutschland als didaktisches Konzept

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der Didaktik der Alltagsgeschichte und beschreibt diese als Forschungskonzept. Des Weiteren wird erklärt, was einen solchen Ansatz ausmacht und wie er sich für den Einsatz im Unterricht legitimieren lässt. Außerdem werden Vergleiche zwischen West- und Ostdeutschland angestellt und die vergleichende Geschichte ebenfalls aus fachdidaktischer Perspektive beleuchtet.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Zeitgeschichte, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Nachkriegszeit, DDR, BRD, Teilung Deutschlands 1949-1990, Entwicklung der BRD und der DDR, DDR, BRD, Ost, West, Vergleich, Didaktik, Konzept, Ansatz, Alltagsgeschichte, vergleichende Geschichte, Forschung, Legitimation

Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich

Wortschatz üben und anwenden

APO und RAF – Die BRD von 1949 bis 1990; Stasi und Sozialismus – Die DDR von 1949 bis 1990; Keine Reisefreiheit – Mauerbau und DDR-Grenze; Von der Mauer getrennt: Berlin, eine geteilte Stadt; Lachen verboten – Politische Witze aus der DDR; Wandel durch Annäherung – Das Verhältnis von BRD und DDR; Den Sozialismus in seinem Lauf ... – Zitate zur Geschichte; Vom Ende der DDR zur deutschen Einheit; So war der Mauerfall – Zeitzeugen berichten; Historische Orte – Schauplätze der Wende; Das Leben der Anderen – Die DDR im Film; BRD und DDR: Geschichte als Spiel; Museen zur DDR-Geschichte – Zwei Lesetexte

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Geschichte DaZ Berufliche Schule Gymnasium Mittlere Schulen 5-13 . Klasse 23 Seiten Raabe

DDR: Aufbau des Sozialismus

Die SuS erarbeiten sich den Aufbau des Sozialismus in der DDR. Dazu ziehen die Lernenden verschiedene Quellen heran, wie Lieder oder ein Interview. Daraus erarbeiten sich die SuS die Botschaften an das Volk und ordnen sie in den zeitgeschichtlichen Zusammenhang ein, um die Begriffe Sozialismus und Kommunismus zu erklären.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Grundlagen, Zeitgeschichte, Historische Überlieferung, Nachkriegszeit, Deutung historischer Quellen, Teilung Deutschlands 1949-1990, Entwicklung der BRD und der DDR, Mauerbau, Berlin, Teilung Deutschlands, Jugendverband

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Realschule Hauptschule Mittelschule 9-10 . Klasse 5 Seiten Raabe

Das Konsumverhalten in der Bundesrepublik und der DDR im Vergleich

Die SuS vergleichen die wissenschaftliche Definition von Konsum in Texten aus der BRD und der DDR und bewerten eine Karikatur zur Kritik an der bundesdeutschen Konsumgesellschaft. Des Weiteren erarbeiten sie sich in Gruppen das Konsumverhalten der Bevölkerung in der DDR und der BRD mit Hilfe der Analyse von Statistiken, Erzählungen, Produktgeschichten und Texten über die Verflechtungen der DDR-Konsumpolitik mit der BRD. Abschließend präsentieren die SuS ihre Ergebnisse in einer Mindmap (oder ähnlichem).

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Zeitgeschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nachkriegszeit, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Teilung Deutschlands 1949-1990, BRD, DDR, Entwicklung der BRD und der DDR, BRD, DDR, Konsum, Vergleich, Statistik, Gruppen, Texte, Erzählungen, Karikatur, Definition, Mindmap, Produktgeschichte, Verflechtung

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 11 Seiten Friedrich

Konfirmation und Jugendweihe in den 1970er Jahren

Die SuS betrachten Fotos über eine Jugendweihe in der DDR und vergleichen diese mit ihren eigenen Konfirmationsfotots. Des Weiteren lesen sie Zeitzeugenberichte und stellen Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen der Konfirmation und der Jugendweihe heraus. Abschließend bewerten die SuS, inwiefern es dem Staat gelungen ist, die Jugendlichen mit Hilfe der Jugendweihe an diesen zu binden und diskutieren die Bezeichnung der Jugendweihe als Passageritus.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Zeitgeschichte, Nachkriegszeit, Teilung Deutschlands 1949-1990, Entwicklung der BRD und der DDR, BRD, DDR, Konfirmation, Jugendweihe, Staat, Kirche, Religion, Passageriten, 1970, Vergleich, Fotos

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 7 Seiten Friedrich

FDJ und Trabi - Alltagsleben in der Deutschen Demokratischen Republik

Die SuS finden 14 gesuchte Begriffe innerhalb des Buchstabenrätsels in Einzel- oder Gruppenarbeit. Die Tipps helfen dabei.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Zeitgeschichte, Nachkriegszeit, Teilung Deutschlands 1949-1990, Entwicklung der BRD und der DDR, Buchstabenrätsel, Plattenbauten, Reiseverbot, SED, Stasi, Jugendweihe, Konsum, Kinderkrippe, Marx, Sozialismus

Geschichte Realschule Mittelschule 9 . Klasse 3 Seiten Raabe

„Also, im Unterricht wird die DDR zu hart dargestellt, find ich“

„Also, im Unterricht wird die DDR zu hart dargestellt, find ich“ - Wie moralisierende Zugänge historisch-politische Bildung erschweren

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Geschichte Didaktik-Methodik Sekundarstufe 5-13 . Klasse 13 Seiten Friedrich

Lernstationen als Chancen für Differenzierung am Beispiel des Themas „Kindheit und Jugend in der DDR“

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit dem Lernen an Stationen am Beispiel des Themas "Kindheit und Jugend in der DDR". Hierfür werden acht Stationen und mögliche Differenzierungsmöglichkeiten vorgestellt. Abschließend werden die Durchführung sowie mögliche Risiken dabei erwähnt.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Zeitgeschichte, Nachkriegszeit, Teilung Deutschlands 1949-1990, Entwicklung der BRD und der DDR, Sandmann, Staatsbürger, Polytechnisch, Abitur, Bildungssystem, Schulzeit, Schulform, Zeugnis, Chancengleichheit, Helden, Familie

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 22 Seiten Friedrich

Jugend und Gesellschaft in der BRD und der DDR: Arbeit mit einem Unterrichtsfilm

Die SuS sehen einen Film über die Jugend in den 60er, 70er und 80er Jahren in der DDR und der BRD und bearbeiten dabei Arbeitsaufträge. Des Weiteren tragen sie die notierten Stichpunkte in einem Tafelbild zusammen und gehen der Frage nach, wie die jeweiligen Gesellschaftssysteme auf rebellierende Jugendliche reagierte. Abschließend formulieren die SuS Erwartungsmuster an Jugendliche in der jeweiligen Gesellschaft und erstellen ein neues Drehbuch für einen Film über die Jugendkulturen.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Zeitgeschichte, Nachkriegszeit, Teilung Deutschlands 1949-1990, Entwicklung der BRD und der DDR, DDR, BRD, Film, Jugendkultur, Arbeitsaufträge, Tafelbild, Gesellschaftssysteme, Erwartungsmuster, Drehbuch

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 6 Seiten Friedrich

BRD versus Weimarer Republik: Vergleich zweier parlamentarischer Systeme

Dieser Beitrag präsentiert Materialien für den Einsatz in der Sekundarstufe I und II, und legt den Fokus auf das Verhältnis von politischem System und demokratischer Kultur sowie von Verfassungskonstruktion und Verfassungswirklichkeit in beiden Republiken.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Zeitgeschichte, Weimarer Republik 1918-1933, Nachkriegszeit, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Teilung Deutschlands 1949-1990, BRD, Entwicklung der BRD und der DDR, Brandt, Kanzler, NSDAP, Hitler, Verfassung, Notstand, Brüning, Vergleich, Wahlen

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Mittelschule Gymnasium Mittlere Schulen Realschule 8-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich

Plakate in der DDR: Berufliche Gleichberechtigung von Männern und Frauen und dessen Wahrheitsgehalt

Die SuS betrachten Plakate der DDR und erarbeiten dabei die Art und Weise, auf welche die Frauen dort dargestellt werden. Danach vergleichen sie ein Lied und ein Plakat, welche sich beide an die berufliche Tätigkeit der Frauen der DDR richteten. Abschließend beschäftigen sich die SuS in einem Rollenspiel aus Sicht der Regierung und der Frauenorganisation mit der Gleichberechtigung der Frauen im Berufsleben und entwerfen ein Plakat diesbezüglich.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Zeitgeschichte, Nachkriegszeit, Teilung Deutschlands 1949-1990, Entwicklung der BRD und der DDR, Plakate, DDR, Emanzipation, Berufsleben, Gleichberechtigung, Rollenspiel

Geschichte Sekundarstufe 10 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Opposition und Widerstand in der DDR: Lösungsvorschläge

Dieser Beitrag präsentiert Lösungsvorschläge für die einzelnen Materialien.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, DDR, Deutschland, Politik, Nachkriegszeit, Eiserner Vorhang, Berliner Mauer, Kommunismus

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 25 Seiten Raabe