Arbeitsblätter für Geschichte: Teilung Deutschlands 1949-1990
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Die SuS setzen sich innerhalb verschiedener Aufgabenformate mit der Teilung Deutschlands auseinander. Dabei befragen sie Zeitzeugen, recherchieren im Internet zu Quellen der Zeit und führen Diskussionen. Das Material ist besonders für SuS mit sonderpädagogischem Förderbedarf.
Die SuS wiederholen und überprüfen in einer Lernerfolgskontrolle ihr Wissen und ihre Kenntnisse zu den Beschlüssen der Potsdamer Konferenz. Sie beantworten dazu Fragen zu den Teilnehmern, dem Anlass und den Beschlüssen. Außerdem erläutern sie, welche Folgen die Konferenz hat.