Arbeitsblätter für Geschichte: 1945

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Das dritte Reich: Außenpolitik und wirtschaftliche Lage

Die SuS verfolgen die Außenpolitik Hitlers auf dem Weg zum Zweiten Weltkrieg. Dabei analysieren sie Quellenmaterial, wie beispielsweise einen Film und beschäftigen sich mit dem Hitler-Stalin-Pakt, der wirtschaftlichen Lage Deutschlands und den Aufrüstungsmaßnahmen von 1933 bis 1936.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Grundlagen, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Historische Überlieferung, Phasen des Zweiten Weltkriegs 1939-1945, Deutung historischer Quellen, Nationalsozialismus, NS-Zeit, Militär, UdSSR

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Mittelschule Realschule 8-10 . Klasse 13 Seiten Persen

Der Zweite Weltkrieg: Unterdrückung und Mord in Europa

Die SuS beschäftigen sich mit dem Zweiten Weltkrieg. Unter anderem vollziehen die Lernenden die Bestrebungen Hitlers hin zum Großdeutschen Reich nach und beschäftigen sich in Folge dessen mit verschiedenen Angriffen und Kriegen. Zudem lernen die Lernenden einige Widerstandskämpfer gegen Hitler kennen und beschreiben das Ende des Krieges.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Phasen des Zweiten Weltkriegs 1939-1945, Polen, Blitzkrieg, Vernichtungskrieg, Sowjetunion, Völkermord, Luftangriffe, Befreiung, Stolpersteine

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 9-10 . Klasse 39 Seiten Persen

1945 - Schauplätze und Schlüsselsituationen

Die SuS erhalten einen Überblick über die Vielfalt der Lebenslagen und Situationen der Menschen im Jahr 1945. Des Weiteren beleuchten sie Schlüsselsituationen aus dem Jahr 1945 emphatisch und analytisch aus verschiedenen Perspektiven.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Friedenspolitik, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Phasen des Zweiten Weltkriegs 1939-1945, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Kriegsende, Weltkrieg, Siegermächte, Schauplätze, Schlüsselsituationen

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Kriegsziele und Kriegsführung Deutschlands im Zweiten Weltkrieg

Die SuS beschäftigen sich in Gruppenarbeit mit den Kriegszielen und der Kriegsführung Deutschlands im zweiten Weltkrieg. Davon ausgehend erörtern sie Folgerungen und Konsequenzen für die Gestaltung eines späteren Friedens.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Krieg, Frieden, Freundschaft, Einigung, Alliierten, Kriegsende

Geschichte Gymnasium Sekundarstufe 2 Gesamtschule 11-13 . Klasse 5 Seiten Raabe

Zweiter Weltkrieg: Charakteristika von Flucht und Vertreibung

Die SuS erarbeiten sich anhand verschiedener Quellen die Merkmale von Flucht und Vertreibung. Ihre Ergebnisse tragen sie in Gruppen auf einem Placemat zusammen und diskutieren ihre Ergebnisse anschließend. Um die Ergebnisse zusammenzutragen, erstellen die Lernenden eine Mindmap, in der sie die Folgen und Probleme der Aufnahme von Vertriebenen analysieren.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Grundlagen, Friedenspolitik, Historische Überlieferung, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Deutung historischer Quellen, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Ernährung, Infrastruktur, Wohnraum, Quellenarbeit, Vertriebenentransport, Krieg, Flucht

Geschichte Gymnasium Gesamtschule 10-13 . Klasse 9 Seiten Raabe

Die Teilung Polens im Zweiten Weltkrieg

Die SuS erörtern, was der Hitler-Stalin-Pakt für Polen bedeutete. Dabei informieren sich die Lernenden zur Vorgeschichte des Hitler-Stalin-Paktes und des Kriegsbeginns 1939. Zudem vergleichen die Lernenden die Grenzziehung der deutschen und sowjetisch besetzen Gebiete.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Deutsches Reich, UdSSR, Nichtangriffsvertrag

Geschichte Gymnasium Gesamtschule 10-13 . Klasse 2 Seiten Raabe

Erosion der Glaubwürdigkeit der NS-Propaganda und aktueller Bezug

Die SuS lesen einen Text über die Organisation "Kraft und Freude" und stellen dabei die propagandistische Darstellung der Volksgemeinschaft ihrer tatsächlichen Wirkung gegenüber und analysieren vor diesem Hintergrund ein Plakat der Organisation. Des Weiteren erläutern sie den Glaubwürdigkeitsverlust der NS-Propaganda seit dem Kriegsbeginn und beziehen in einem fiktiven Brief persönlich Stellung zum NS-Regime. Abschließend stellen die SuS einen Bezug zur aktuellen Situation in Deutschland her und arbeiten die Position einer Journalistin zum Thema Rassismus aus dem Jahr 2018 heraus.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Friedenspolitik, Nationales Selbstverständnis, Nationalsozialismus, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Propaganda, Hitler, Nationalsozialismus, Wahrheit, Identität, Volk

Geschichte Gymnasium Sekundarstufe 2 Gesamtschule 11-13 . Klasse 10 Seiten Raabe

Der Vorwurf der Kollektivschuld

Die SuS betrachten Plakate der amerikanischen Kampagne aus dem Jahr 1945, welche das Ausmaß des Holocaust in Form von Fotografien aufzeigen. Des Weiteren analysieren sie die Reaktionen deutscher Bürger auf diese Plakate und beschäftigen sich somit mit der Dimension kollektiver Schuldvorwürfe in dieser Zeit.

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Geschichte Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Narrative Schreibanlässe: De- und Rekonstruktion eines berühmten Fotos aus dem Vietnamkrieg

Dieser Beitrag zeigt zwei Unterrichtsentwürfe für die Mittel- und Oberstufe bezüglich der Erarbeitung des Vietnamkrieges. Im Unterricht der Sekundarstufe I betrachten die SuS ein dafür prominentes Foto aus dem Krieg, informieren sich über den historischen Hintergrund und formulieren eine Erzählung aus der Perspektive des dargestellten Mädchens. Die SuS der Sekundarstufe II recherchieren die politische Lage der USA zu der Zeit der Aufnahme, formulieren eine Begründung für die Entscheidung der Auszeichnung des Fotos und verfassen ein Experteninterview.

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Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Atombombenabwurf über Hiroshima und dessen Folgen

Die SuS beschäftigen sich mit den Folgen des Atombombenabwurfs über Hiroshima, indem sie einen Bericht eines Augenzeuges lesen. Des Weiteren lesen sie einen Comic, welcher durch einen Augenzeugen angefertigt wurde und ebenfalls die Folgen der Atombombe aufzeigt. Abschließend überlegen sie sich in einem fiktiven Gespräch, wieso der amerikanische Pilot die Bombe abgeworfen hat.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Hiroshima, Atombombe, Augenzeuge, Atombombenangriff, Comic, Pilot

Geschichte Gymnasium Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich