Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Gesamtschule
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Gebirge als Lebensräume - Leben und Wirtschaften im Grenzbereich der ÖkumeneIn Hochgebirgen muss man Regionen mit dauerhafter Besiedlung, mit temporärer Besiedlung und saisonaler Nutzung (= Grenzbereich der Ökumene) sowie Höhenregionen, die weder besiedelt noch genutzt werden (Anökumene) unterscheiden. Am Beispiel des Tourismus beleuchten die SuS Zusammenhänge zwischen Klima, Vegetation und Nutzung in den Grenzbereichen der Ökumene der Alpen, Anden und des Himalaya.
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Gebirge der WeltDie Schülerinnen und Schüler lernen die Oberflächenform Gebirge kennen. Durch Recherche und die Erstellung verschiedenster Lernprodukte wie Schaubilder, Spickzettel, Plakate oder Mindmaps erarbeiten sich die Lernenden selbst die Gebirge der verschiedenen Kontinente.
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Flüsse und Gebirge in DeutschlandMithilfe des vorliegenden Materials erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu den Flüssen und Gebirgen in Deutschland. Sie befassen sich dabei u.a. mit den Landschaftsformen, mit den wichtigsten Flüssen sowie mit den deutschen Mittelgebirgen.
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Hochgebirge und MittelgebirgeDie SuS beschäftigen sich mit Daten zu den Hoch- und Mittelgebirgen und vergleichen diese somit. Weiterhin lesen sie Texte zu den Gebirgsformen und recherchieren dazu weitere Informationen. Damit erstellen die Lernenden ein Plakat zu einem Hoch- oder Mittelgebirge und präsentieren es.
Verwandte Themen
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MittelgebirgeDas vorliegende Material stellt zweifach differenzierte Arbeitsblätter zu den Aufgaben des Waldes sowie zu Profilzeichnungen zur Verfügung. Für Schülerinnen und Schüler mit sprachlichen Defiziten enthält das Material zusätzlich passende Wortschatzkarten.
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Mittelgebirge DeutschlandsDie SuS beschäftigen sich mit den Mittelgebirgen Deutschlands, indem sie eine Karte mit Hilfe des Atlas erstellen und dort die Gebirge eintragen und beschriften. In einer Tabelle tragen die Lernenden geografische Daten zu den Mittelgebirgen Deutschlands zusammen. Zudem erstellen sie zu einem der Gebirge einen Steckbrief.
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Mittelgebirge: Produkte der PlattentektonikMitten im Oberharz, auf etwa 430 m Höhe, liegt der so genannte Kellwasserkalk- Aufschluss. In seinen mehrfach schräg gestellten Schichten lassen sich Muschel-, Muschelkrebs- und Korallenreste finden. Meeresbewohner im Mittelgebirge? Am Beispiel des Harzes lernen die SuS Spuren der verschiedenen Stadien des Wilson-Zyklus kennen und erarbeiten so wichtige Grundlagen der Gebirgsentstehung.
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