Unterrichtsmaterialien Englisch: RAABE
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339 Materialien
Einheit
Landeskunde: Christmas shopping - RoleplaysDie SuS sprechen zunächst über das typische amerikanische Einkaufsverhalten vor Weihnachten. Sie erarbeiten danach ein Rollenspiel in Kleingruppen. Jeder erhält eine Rollenkarte mit kurzen Informationen zur jeweiligen Rolle. Die SuS gestalten nun mithilfe dieser Informationen ein Rollenspiel. Dieses können sie zunächst schriftlich festhalten und später frei vor der Klasse vortragen.
Rollenspiel
7-10. Klasse
Mittelschule
2 SeitenRollenspiel7-10. KlasseMittelschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
The Migration Period: Wegzug der Jüten - RollenspielDie SuS erarbeiten mögliche Argumente, die Volksstämme für oder gegen eine Auswanderung haben könnten am Beispiel der Jüten. Dazu beschreiben sie zunächst eine Zeichnung, ordnen Argumente in pro und kontra und setzen das Erlernte kreativ um, indem sie ein Rollenspiel einüben. Rollenkarten und mögliche Lösungen sind vorhanden.
Rollenspiel6-7. KlasseGymnasium5 SeitenRollenspiel6-7. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Luther and the Reformation: Lebenslauf und religiöse AnsichtenDie SuS aktivieren mit Hilfe eines Bildimpulses ihr Vorwissen zum Thema. Anschließend erarbeiten sie den Lebenslauf Luthers in Form eines Zeitstrahls und unterscheiden Luthers Ansichten und die der katholischen Kirche. Durch ein Rollenspiel zu den Meinungen der damaligen Menschen zu Luthers neuen Gedanken übertragen sie ihr Wissen. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Rollenspiel7-10. KlasseGymnasium6 SeitenRollenspiel7-10. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Debating In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem geschichtlichen Thema Armenischer Genozid und die Erinnerung an diesen. Dafür wenden die Lernenden ihr Wissen an und debattieren eine Frage zum Thema an. Über das geschichtliche Wissen hinaus, trainieren die SchülerInnen ihre rezeptiven und produktiven Fertigkeiten in der Zielsprache.
Debattieren11-13. KlasseGymnasium2 SeitenDebattieren11-13. KlasseGymnasium2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
The impact of Corona on the globalised worldIn dieser Einheit beschäftigen sich die SchülerInnen mit den globalen Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auseinander. Dabei trainieren sie unterschiedliche Fertigkeit wie das Lese- und Hörsehverstehen und die Mündlichkeit durch das Austauschen mit MitschülerInnen und debattieren am Ende der Einheit. Der Fokus wird auf verschiedene wissenschaftliche und wirtschaftliche Aspekte gelegt und bietet viele Möglichkeiten zur Auseinandersetzung. Ebenfalls wird die Medienkompetenz der SchülerInnen trainiert, indem sie Recherchen online tätigen und mit digitalen Tools wie Padlet arbeiten.
Debattieren11-12. KlasseGymnasium25 SeitenDebattieren11-12. KlasseGymnasium25 Seiten
Einheit
A debateDie SuS debattieren über die Frage: ;,Sollten SuS bestraft werden, wenn sie freitags die Schule schwänzen?".
Debattieren9-10. KlasseRealschule1 SeiteDebattieren9-10. KlasseRealschule1 Seite
Einheit
Convenience comes at a cost - A debate on fake news and social bots - Teil 2Fake news, social bots and their impact; News consumption
Debattieren11-13. KlasseGymnasium19 SeitenDebattieren11-13. KlasseGymnasium19 Seiten
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