Einheit • Raabe • von Dirk Beyer

Hinweise und Erwartungshorizonte

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Netflix-Serie und Graphic Novel "Heartstopper" für den Englischunterricht der Klassen 8–10 und thematisiert Diversität, LGBTQ+ und Coming-of-Age-Geschichten. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Trailer- und Serienanalyse, Graphic-Novel-Analysen, Vergleiche zwischen Serie und Graphic Novel sowie Diskussionsmaterialien zu Diversität und dem "Don't say gay"-Gesetz in Florida.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Heartstopper: The challenges of diversity -

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch

8.-10. Klasse

Gymnasium

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Trailer und Serien analysieren und dabei Trailer-spezifische Merkmale identifizieren
Schüler verstehen und analysieren Graphic Novels als multimodale Textsorte unter Verwendung von Fachbegriffen wie Panel, Gutter und Balloon
Schüler vergleichen kriteriengeleitet Szenen aus der Graphic Novel und der Netflix-Serie
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit Themen wie Diversität, LGBTQ+ und sexueller Orientierung
Schüler diskutieren aktuelle gesellschaftliche Fragen zu Diversität und Toleranz im schulischen Kontext