Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 10
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Suggested Answers For The TasksFilms are popular with learners and teachers, and they can promote a lot of competences, yet they still lead a Cinderella existence in the foreign language classroom. This volume tries to overcome this contradiction by providing the teacher with theoretical and methodological background knowledge as well as concrete lesson plans. After an introduction to Film-based Language Learning, the major genres are discussed, among others music videos, sketches, commercials, sitcoms, movies and young learners’ films. This reader-friendly introduction to an emerging field of study is written for university students (and their lecturers), teachers, and everybody interested in making films a rewarding resource in foreign language classrooms.
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Ketanji Brown Jackson’s Supreme Court confirmation – A historic “first”Ketanji Brown Jackson’s historic confirmation (I) – Reading the speech; Ketanji Brown Jackson’s historic confirmation (II) – Creating a visualisation; Ketanji Brown Jackson’s historic confirmation (III) – Describing cartoons; “More than just representation” – Understanding and discussing a podcast
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Generation Y and Z depicted in cartoons – a final evaluationIs this how we are? – Evaluating cartoons
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Diskussion: "War on Terror"Anhand des Songs "Hero of War" der Band Rise Against setzen sich die SuS mit dem kontroversen Thema "War on Terror" auseinander. In kreativen Sprech- und Schreibaufgaben reflektieren und diskutieren die SuS unterschiedliche Aspekte dieses Themenbereichs. Sie arbeiten unter anderem mit Cartoons, analysieren den Song sowie das Musikvideo und verfassen verschiedene Textsorten, wie Zeitungsartikel oder Interviews.
Verwandte Themen
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The Treaty of VersaillesDie SuS gehen der Frage nach, ob es sich beim Versailler Friedensvertrag um einen fairen Frieden handelt. In Gruppen erarbeiten sie die Ziele der Alliierten bei den Versailler Friedensverhandlungen anhand von Karikaturen und Texten und reflektieren diese in einer Podiumsdiskussion. Zuletzt erarbeiten sie anhand von Cartoons Deutschlands Position zu den Ergebnissen des Friedensvertrages
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Little Red Riding Mood - Cartoons zum Datenschutz im Internet verstehenDie SuS rezipieren die Filmclips Little Red Riding Mood. Dies sind kurze Cartoons von jeweils ein bis zwei Minuten Länge, die in Anlehnung an das Märchen „Little Red Riding Hood“ Verhaltenstipps zum Umgang mit sozialen Netzwerken geben. Die SuS erstellen zu diesen Storyboards, tauschen sich nach dem split viewing über Verhaltensregeln im Internet aus und erstellen abschließend PowerPoint-Vorträge.
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Adenauer’s vision: a French-German friendship and a united EuropeConcentrating on European interests; Developing a united Europe under the Franco-German vision; Quotations of Adenauer on European community and Franco-German relations; Studying Cartoons – A way to analyse politics
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