Unterrichtsmaterialien Englisch: Grammatik
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Who or what is it?In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem grammatischen Thema Relativsätze auseinander. Dafür hören die Lernenden eine Hörverstehen zum Thema holidays und bearbeiten den Unterschied zwischen who und which. Anschließend, üben die SchülerInnen die unterschiedlichen Formen und trainieren auf spielirische Weise die Sätze.
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The game (that) I wanted is sold out!Relativsätze ergänzen elegant Informationen in einem Hauptsatz und sorgen für bessere Texte. An einer kurzen Geschichte erarbeiten sich die Lernenden die Regeln für non-defining relative clauses und programmieren mithilfe des kostenlosen tools LearningsApp Übungen für ihre Mitschüler:innen. Und schreiben auf, wie die Geschichte weitergeht – natürlich mit weiteren Relativsätzen …
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Relationships: The first part of the filmM3 Personal viewing log; M4 Focus on relationships: Freeze frames; M5 Muslim or Christian?
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Relatives and relationshipDie Unterrichtssequenz bietet eine Reihe von kreativen Möglichkeiten an, wie Schülerinnen und Schüler ihre sprachlichen Kompetenzen erweitern und anwenden können. Sie lernen dabei das Wortfeld „relative, relatives, relationship“ näher kennen und wenden die Begriffe auf unterschiedliche Weise an.
Verwandte Themen
Einheit
Englische Grammatik gecheckt! 5. Klasse - Teil 8In diesem Material können die SchülerInnen gezielt grammatische Einheiten üben. Diese Übungen beinhalten die Themen: Die Satzstellung; how much und how many; much und many; Der s-Genitiv und der of-Genitiv; Zahlen und Datum
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Klassenarbeit 5Die SuS bearbeiten ein Hörverstehen und ein Leseverstehen. Sie üben die Satzstellung mit Häufigkeitsadverbien, sowie die Formen des simple presents. Zudem formulieren sie einen Text zu einem dargestellten Tagesablauf. Außerdem werden Wortschatz und Rechtschreibung geprüft.
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Klassenarbeit 12Die SuS bearbeiten ein Hörverstehen und zwei Leseverstehen. Sie setzen die Formen mustn't und needn't in einen Lückentext ein. Zudem üben sie das Formulieren von Regeln mit must und die Satzstellung, wobei der Fokus auf der Regel 'Ort vor Zeit' liegt.
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