You’ll Have to Make the First Move - Sich mit der Lebenssituation eines afroamerikanischen Teenagers auseinandersetzen
Didaktische Hinweise zu einer Unterrichtseinheit über die Lebenssituation eines afroamerikanischen Teenagers anhand des Romans „Life is Funny". Die Seite stellt die Lerngruppe, Lernziele und Methoden vor sowie eine Übersicht der Materialien und des Textauszugs.
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Texte, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Literarische Gattungen, Lesetechniken, An Gesprächen teilnehmen, Alltagsleben, Epische Langformen, Selektives Lesen, Argumentieren und Diskutieren, Lebenssituation erschließen, kognitiv-analytische Arbeit, Handlungsgerüst Kapitel, African-American role models, Basic rules of survival for young African-American males, Empathiefähigkeit
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Sekundarstufe 1 und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können zentrale Aspekte der African-American Experiences verstehen und analysieren
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit afroamerikanischer Kultur und Geschichte
Schüler können literarische Texte und Medien kritisch analysieren und interpretieren
Schüler reflektieren eigene Vorurteile und entwickeln Toleranz gegenüber kultureller Vielfalt