Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke Seite 27/32
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RAABE
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Let's write about me
Schreiben will gelernt sein - besonders auf Englisch. Mit dieser Materialsammlung festigen Ihre Schüler schrittweise die richtige Schreibweise englischer Begriffe und Redewendungen. Sie üben dabei das richtige Abschreiben und verfassen sogar eigene Texte über sich selbst.
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Dana the dog is going on a friend's hunt
"Es ist nicht immer leicht, einen guten Freund zu finden. Eine Spur Mut gehört dabei auch dazu." Das findet zumindest die kleine Hündin Dana. Sie ist auf der Suche nach einem Freund und muss dabei einige Hürden überwinden. Welche das sind, erfahren die Kinder auf der Reise. Durch Danas Geschichte lernen die Schüler den Wortschatz rund um das Thema "pets" kennen. Sie basteln ein Minibuch, erfinden ihr eigenes "Happy End" und spielen die Geschichte mithilfe von Stabpuppen nach.
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In dubio pro reo? – Arthur Millers „The Crucible“ – Schüleraktivierende Erarbeitung eines Dramas (S II)
„The Crucible“ – ein Klassiker der US-amerikanischen Dramenliteratur. Aber wie lässt sich dieses Drama heute mit der nötigen Spannung im Unterricht lesen, ohne den Kontext seiner Entstehung in Vergessenheit geraten zu lassen? Diese Unterrichtsreihe bietet neben dem analytischen vor allem auch einen emotionalen Zugang zum Drama. Die Eigenaktivität der Schüler im Umgang mit dem Dramentext, aber auch Methoden aus der Dramenpädagogik und Szenen aus der Verfilmung von 1996 sorgen für die notwendige Motivation. Ein Blick in die Gegenwart unterstreicht schließlich die Aktualität dieses spannenden Werks.
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„Grocery Store Wars“ – Schulung des Hör-Seh-Verstehens mithilfe eines Kurzfilms über Biolebensmittel (Klasse 10)
„Not long ago in a supermarket not so far away …“ So beginnt der Kurzfilm „Grocery Store Wars“ der Organic Trade Association. In einer unterhaltsamen Kurzparodie auf den Filmklassiker „Star Wars“ kämpfen die guten Bioprodukte gegen die bösen Industrieprodukte, die verstrahlt, genetisch verändert und chemisch behandelt sind. Wecken Sie bei Ihren Schülern Interesse und ein Bewusstsein für kritisches Konsumverhalten. Lassen Sie sie zudem beurteilen, ob ein solcher Film das Verhalten von Käufern wirklich ändern kann. Die Schüler trainieren dabei ihr Hör-Seh-Verstehen sowie ihre Sprech- und Schreibkompetenz.
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Let’s talk! Mit speaking cards die Sprechfertigkeit fördern
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Verwandte Themen
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You Can’t Start Early Enough, Can You? – Das Medienverhalten von Kindern und Jugendlichen untersuchen (Klasse 9/10)
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Let's Slam a Poem
Der Umgang mit Lyrik im Unterricht stößt bei Schülern häufig auf Ablehnung und Desinteresse - insbesondere, wenn es darum geht, Gedichte vorzutragen. Die in den 1980er-Jahren in den USA entstandene Slam-Poetry rückt die Performanz und die Interaktion in den Mittelpunkt: Die lebensnahen Texte werden nicht als geschriebene, sondern als gesprochene Texte rezipiert. In dieser Unterrichtseinheit lädt Lyrik zum Thema "Growing Up" die Lernenden ein, aktive Teilnehmer, wenn nicht gar echte Slam-Poeten zu werden. Das Einüben wirkungsvoller Präsentationen von Gedichten wird ergänzt durch das Vortragen eigener Gedichte mit dem Ziel, abschließend einen Poetry-Slam durchzuführen und zu evaluieren.
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From Rags to Riches? - The American Dream
Worin besteht der American Dream? Was bedeutet er für den einzelnen Amerikaner? Und gibt es ihn heute überhaupt noch? Die Reihe ermöglicht den Lernenden in literarischen und expositorischen Texten eine Auseinandersetzung mit den unterschiedlichsten Perspektiven auf den American Dream. Auch ein vergleichender Blick nach Europa wird gewagt: Träumen wir Europäer etwa den besseren Traum? Die Lernenden erhalten vielfach die Gelegenheit, ihr Selbst- und Fremdbild zu hinterfragen, und sich sowohl mit Klischees als auch mit der amerikanischen Realität auseinanderzusetzen. (Abiturthema)
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Martin Luther and the Reformation
Von Papst Leo X. ursprünglich noch verächtlich als "Mönchsgezänk" abgetan, veränderten und beeinflussten Luthers Lehren und religiöse Überzeugungen den Verlauf der Geschichte Europas für seine Zeitgenossen und die Nachwelt grundlegend. Was aber genau waren seine Kritikpunkte an der katholischen Kirche und wieso widerrief Luther auf dem Wormser Reichstag seine Schriften nicht? Diesen und anderen Fragen gehen Ihre Schülerinnen und Schüler anhand vieler kreativer und schüleraktivierender Methoden, beispielsweise in Form eines Rollenspiels, in der vorliegenden Unterrichtseinheit näher auf den Grund.
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Ethnic Communities in Britain - Eine multikulturelle Erfolgsgeschichte?
Nicht nur Kate und William, rote Doppeldeckerbusse und den Fünf-Uhr-Tee assoziieren wir mit der britischen Kultur, sondern auch R?n?B, Bollywood, Chicken Tikka Masala und politische Unruhen. Dies erinnert uns daran, dass Großbritannien über eine jahrhundertelange multikulturelle Tradition verfügt: Britishness bedeutet eben auch Black British und British Asian. Diese Unterrichtseinheit ermöglicht es Lernenden, sich mit der Pluralität der britischen Gesellschaft auseinanderzusetzen, ohne ihre eigene Perspektive oder Erfahrungswelt aus den Augen zu verlieren. Dabei stehen handlungs- und produktorientierte Verfahren sowie Diskussionen in der Zielsprache im Vordergrund.
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A Tour of Australia
Wie erkläre ich meinen Eltern in wenigen Worten, was der Reiseleiter eben gesagt hat? Welche Strategien kann ich dabei einsetzen? Und was ist der Unterschied zwischen Übersetzung und Sprachmittlung? Damit Ihre Schüler für alltägliche Situationen in einer globalisierten Welt gewappnet sind, üben sie in dieser motivierenden Reihe authentische Situationen der Sprachmittlung. Ganz gleich, ob Royal Flying Doctor Service, die School of the Air oder die Geschichte, die sich um den Uluru rankt - hier ist garantiert für jeden Geschmack etwas dabei.
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About Easter, eggs and bunnies
Der britische Osterhase Eddy nimmt die Schüler mit auf eine Osterreise. Sie lernen mit ihm den Wortschatz rund um das Osterfest kennen und erleben durch seine Geschichten, wie in Großbritannien Ostern gefeiert wird. Tauchen Sie mit Ihren Schülern in die englische "Osterwelt" ein!
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What is happening to the earth? – Karikaturen zum Klimawandel interpretieren (ab Klasse 8)
Tagtäglich erfahren wir in den Nachrichtenprogrammen von Naturkatastrophen, wie z. B. Überflutungen, Dürreperioden oder Hungernöten in vielen Teilen unserer Erde. Dies sind unter anderem auch Folgen des Klimawandels und der globalen Erderwärmung. Nicht zuletzt der UN-Klimagipfel 2009 in Kopenhagen hat die Relevanz und Dringlichkeit des Handelns gegen die Erderwärmung deutlich gemacht. Geben Sie Ihren Schülern die Möglichkeit, sich mit dem Thema global warming auseinanderzusetzen, Ursachen und Folgen dessen kennenzulernen sowie Anregungen zu umweltbewusstem Verhalten zu verstehen und umzusetzen. Dabei erlernen sie zudem ganz spielerisch die Methode der Karikaturinterpretation.
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Grocery Store Wars – Kann ein Kurzfilm zum Kauf von Biolebensmitteln bewegen? (Klassen 9 und 10)
“Not long ago in a supermarket not so far away ...” So beginnt der Kurzfilm Grocery Store Wars aus der Schmiede der Organic Trade Association. In einer unterhaltsamen Kurzparodie auf den Filmklassiker Star Wars kämpfen die guten Bioprodukte gegen die bösen Industrieprodukte, die verstrahlt, genetisch verändert und chemisch behandelt sind. Wecken Sie bei Ihren Schülern Interesse und ein Bewusstsein für kritisches Konsumverhalten. Lassen Sie sie zudem beurteilen, ob ein solcher Film das Verhalten von Käufern wirklich verändern kann. Die Schüler trainieren dabei ihr Hör-/Sehverstehen sowie ihre Sprechund Schreibkompetenz.
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It’s not just fish and chips! Die britische Küche in einem Stationenlauf kennenlernen
„Die spinnen die Briten! Die trinken doch nur Tee und essen fish and chips!“ Kennen Sie dieses Vorurteil? Zugegeben: Die britische Küche ist nicht jedermanns Geschmack, aber mehr zu bieten als fish and chips hat sie allemal. In einem Stationenlauf lernen Ihre Schüler traditionelle und moderne britische Gerichte kennen und erarbeiten sich das Wortfeld food and drink. Starkoch Jamie Oliver steht mit Rat und Tat zur Seite. Am Ende stellt sich jeder Schüler sein eigens Kochbuch zusammen. Enjoy your meal!
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How to Write a Comment
How to Write a Comment – digitales Unterrichtsmaterial für die Oberstufe. Methodentraining muss nicht trocken sein! Mit diesen digitalen Unterlagen lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die vier Schritte, um einen Comment auf Englisch zu schreiben. Vom Strukturieren über die Vokabeln bis hin zu Partnerübungen. Die Klasse übt außerdem, wie sie Vor- und Nachteile in einem Comment abwägt. Gleichzeitig erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler mehr über die Globalisierung und den Klimawandel. So vermitteln Sie den abiturrelevanten Stoff anhand von wichtigen Alltagsthemen. Mit diesem Unterrichtsmaterial lassen sich bis zu 6 Schulstunden gestalten.
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A visit to the flea market
Was gibt es nicht alles auf einem Flohmarkt zu entdecken! Ein Wimmelbild mit unterschiedlichen Flohmarktständen, führt die Schüler in die bunte Flohmarktwelt, in der sie neue Vokabeln rund ums Thema "flea market" kennenlernen und sich dabei auf Englisch verständigen. Hörbeispiele von Verkaufsgesprächen bieten den Schülern eine Grundlage für das Üben der gängigen Dialogstrukturen.
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Mohsin Hamids „The Reluctant Fundamentalist“ – Eine kompetenzorientierte Unterrichtsreihe für die Sekundarstufe II
Ein Stipendium für Princeton, ein hoch bezahlter Job in einer Unternehmensberatung und eine Freundin aus Manhattans High Society – die Lebensgeschichte des Pakistani Changez klingt auf den ersten Blick wie ein Paradebeispiel für den American Dream. Doch wie wird aus einem jungen Mann, der es bis an die Spitze der amerikanischen Gesellschaft geschafft hat, ein reluctant fundamentalist? Das zumindest suggeriert der Titel. Aber welcher Figur des Romans ist dieser Begriff zuzuschreiben? Und gibt es eine Antwort? Hamids Roman bietet Ihren Schülern vielfältige Möglichkeiten, das eigene Weltbild zu hinterfragen und sich über Vorurteile und Stereotypen bewusst zu werden. So spielen Themen wie Immigration, die USA nach dem 11. September, Fundamentalismus sowie das Selbstund Fremdbild von Menschen des christlichen und muslimischen Kulturkreises eine Rolle.
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Our web 2.0 election campaign – Einen Facebook-Auftritt für eine fiktive Partei erstellen (Klassen 8–10)
Diesen November werden die US-Präsidentschaftswahlen wieder weltweit Schlagzeilen machen. Inzwischen sind auch die social media ein Terrain für den Wahlkampf geworden. Lassen Sie Ihre Klasse einen eigenen Internet-Wahlkampf durchführen! Die Schüler erfinden eine eigene Partei und präsentieren ihr Wahlprogramm auf Facebook. Dabei wenden sie die conditional sentences sowie politisches Vokabular an und trainieren ihre Medienkompetenz.
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Let’s Play With Words – Kreatives Übungsmaterial für die Arbeit mit Gedichten (Klasse 5/6)
Gedichte sind im Englischunterricht meist nicht besonders beliebt und vielen Schülerinnen und Schülern fehlt der Zugang zum Umgang mit Lyrik. Die hier vorgestellten kleinen Gedichte tragen dazu bei, dass die Lernenden unterschiedliche Gedichtformen kennenlernen und dabei Spaß am Spielen mit Wörtern entwickeln. Sie gehen kreativ mit Sprache um und machen die Erfahrung, dass sie Gedichte nicht nur lesen, sondern selbst produzieren und gestalten können.
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Let's Play With Words
Gedichte sind im Englischunterricht meist nicht besonders beliebt. Das Material dieser Kurzeinheit trägt dazu bei, dass die Schüler unterschiedliche Gedichtformen kennenlernen und dabei Spaß am Spiel mit Wörtern entwickeln. Sie gehen kreativ mit Sprache um und machen die Erfahrung, dass sie Gedichte nicht nur lesen, sondern selbst produzieren und gestalten können.
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Big city life London – cool places to visit (Klasse 9/10)
Was macht London so spannend für Jugendliche? Wo kann man gut einkaufen, tolle Konzerte besuchen oder in einem Café die nächste Etappe der Städtereise planen? Mit dieser Einheit bereiten Sie Ihre Schüler auf einen gelungenen London-Besuch vor – sowohl im Hinblick auf angesagte Adressen als auch auf die sprachliche Kompetenz. In vielen Alltagssituationen trainieren die Schüler ihre Sprechfertigkeiten, zum Beispiel in einem Kleidergeschäft und beim Kauf von Konzerttickets.
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Liz and Lars, our friends from Mars
Die Schüler lernen die liebenswerten Marsmännchen Liz und Lars kennen. Sie erfahren mehr über deren Eigenschaften, Hobbys und Stundenplan. Denn ja, auch Liz und Lars gehen in die Schule! Und was sie dort lernen, das erzählen sie Ihren Schülern in diesem Beitrag. So wird auf witzige Weise der Wortschatz zu den Bereichen "Farben", "Zahlen", "Hobbys" und "Schule" erweitert.
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How to Write an Analysis – Methodentraining Teil 2 (Klasse 10–12)
How to Write an Analysis – Methodentraining Teil 2 (Klasse 10–12)
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Are We on Our Way to a Big Brother Society? – Über den Einfluss von sozialen Netzwerken auf unsere Privatsphäre diskutieren (S II)
Are We on Our Way to a Big Brother Society? – Über den Einfluss von sozialen Netzwerken auf unsere Privatsphäre diskutieren (S II)
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