Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
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RAABE
Gesamtwerk
Julius Lester's short story "The Child"
"Racism“, „African Americans“, „social inequality“, aber auch „relationships“, „growing up“, „identity“ – all diese Themen behandelt Julius Lester in seiner Kurzgeschichte „The Child“. Ihre Schüler nähern sich dem Inhalt und Kontext der Geschichte in analytischen und kreativen Aufgaben und beschäftigen sich außerdem mit Sprache und Form des Textes. (Lernjahr 5,Lernjahr 6,Lernjahr 7)
Gesamtwerk
Do you remember?
Mithilfe dieser Unterrichtseinheit für den Englischunterricht bereiten sich Ihre Schüler auf die Durchführung von mündlichen Prüfungen vor. In spielerischer Weise trainieren die Lernenden ihre Sprechkompetenz und wiederholen dabei relevante Themen aus einem breiten Spektrum. (Lernjahr 5,Lernjahr 6,Lernjahr 7)
Gesamtwerk
Shakespeare's plays
„All the world’s a stage…“ heißt es in „As You Like It“. Mit der „Bühne“ setzen sich Ihre Schüler in dieser Einheit auf verschiedenste Arten auseinander. Zum einen erlangen sie Hintergrundwissen über das Elisabethanische Theater, zum anderen machen sie sich mit Shakespeares Sprache vertraut. Anhand des zentralen Themas „love“ erarbeiten sich die Lernenden diverse Szenen aus „Romeo and Juliet“ sowie „Othello“, indem sie unterschiedliche mediale Umsetzungen analysieren. (Lernjahr 5,Lernjahr 6,Lernjahr 7)
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Gesamtwerk
What if ...?
Was ist, wenn ...? Was wäre, wenn ...? Was wäre gewesen, wenn ...? Unser Leben besteht aus vielen Möglichkeiten und auch immer wieder verpassten Chancen, die es zu kommunizieren gilt. Anhand der "if-clauses" gelingt es uns, Eventualitäten in der englischen Sprache adäquat auszudrücken. Ziel dieser (Selbstlern-)Einheit ist es, diese Sprechabsichten zu festigen und in eigentätiger Arbeit anzuwenden. - Mit differenzierenden Materialien und Abschlusstest!
Gesamtwerk
Welcome to our hotel!
Sie möchten die Interaktion und Kommunikationsfähigkeit Ihrer Schüler fördern? Dann ist unser Projekt genau das Richtige! Das Klassenzimmer wird zum Hotel und Ihre Schüler schlüpfen in die Rolle von Gästen und Bediensteten, die miteinander in Kontakt treten: Die Hotelgäste kommen an der Rezeption an, erkunden die Gegend, schreiben Postkarten und gehen im Restaurant essen. Auch Konfliktsituationen und Beschwerden müssen bewältigt werden. Für besondere Spannung sorgen unerwartete Ereignisse, die in Form einer Geschichte (z. B. einer Liebesgeschichte oder eines Krimis) festgehalten werden. Den Abschluss des Projektes bildet eine Ausstellung, in der alle während der globalen Simulation hergestellten Produkte vorgeführt werden.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
How to improve your writing style -
Die Meinung, der Schreibstil sei reine Geschmackssache, ist teilweise immer noch verbreitet. Aber ein prägnanter und kohärenter Stil kann trainiert werden und trägt auch dazu bei, im beruflichen Kontakt mit Geschäftspartnern professionell und kompetent zu wirken. Mit den vorliegenden Materialien lernen Ihre Schüler wichtige Tipps und Strategien kennen, um ihre Schreibkompetenz zu verbessern. In verschiedenen Übungen trainieren sie, umständliche oder unangemessene Formulierungen sowie Inkohärenz und Wiederholungen in Texten zu erkennen und diese zu optimieren. In einer komplexen Aufgabe stellen die Lernenden abschließend ihre erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten unter Beweis.
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Writing the minutes -
Das Protokoll zu einer Besprechung zu verfassen, ist keine leichte Aufgabe: Man muss sich während des gesamten Meetings konzentrieren, Notizen müssen schnell gehen und so verfasst werden, dass man später noch etwas mit ihnen anfangen kann, das Protokoll muss umfassend und präzise sein und dennoch knapp. In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler langsam und Schritt für Schritt an diese Herausforderung herangeführt. Sie lernen verschiedene Protokollarten kennen, können zwischen fehlerhaften und guten Protokollen unterscheiden und trainieren ihre Hörverstehens- und Schreibkompetenz.
Gesamtwerk
Vocabulary and speaking games to prepare for your job application -
Ihre Schüler klagen über mangelnde Zeit, Vokabeln für den Englischunterricht zu lernen? Freies und spontanes Sprechen auf Englisch fällt ihnen oft schwer? Und Sie suchen deshalb nach neuen Ideen für Wortschatzübungen im Unterricht? Dann finden Sie in diesen Unterrichtsvorschlägen genau, was Sie suchen! In abwechslungsreichen Vokabel- und Sprechspielen erweitern, wiederholen und üben Ihre Schüler Ihren thematischen Wortschatz zum Thema "Job applications". Sie überwinden spielerisch ihre Sprechhemmungen und wenden den Wortschatz in vorgegebenen Situationen an.
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Adenauer: Man of the 20th century?
Wieso gelang Adenauer keine Wiedervereinigung, dafür aber die Aussöhnung mit Frankreich und der Aufstieg ins westliche Mächtegefüge sowie die Gründung der späteren Europäischen Union? Warum konnte die BRD so kurz nach dem Zweiten Weltkrieg von einem „Wirtschaftswunder“ sprechen und manch andere Länder wirtschaftlich über holen? Diese Einheit soll ausgehend von der Person Adenauers die deutsche Innen- und Außenpolitik zwischen 1949 und 1963 beleuchten und erklären, warum Adenauer nicht nur von der TIME als „man of the year“ geadelt wurde, sondern gar auch als „Mann des Jahrhunderts“ bezeichnet werden kann.
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Abiturtraining kompakt: Artificial intelligence
Flexibel einsetzbare Bildimpulse, aktuelle Texte und ein Kurzvideo regen zur Auseinandersetzung mit den Vorteilen künstlicher Intelligenz sowie mit deren möglichen Risiken an - wenn z. B. die Errungenschaften der KI dafür verwendet werden, demokratische durch autoritäre Gesellschaftsstrukturen zu ersetzen. Gezielte Übungen und Erwartungshorizonte erleichtern die Klausur- und Abiturvorbereitung!
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Let me take you on a room tour
YouTube-Videos dienen als Modell für kleine Handyfilme über das eigene Zimmer. Das Unterrichtsmodell liefert Anregungen und Materialien für ein Projekt zum Aufbau der Sprech-, Präsentations- und Medienkompetenz in den Jahrgangsstufen 6 und 7 - mit Scaffolding-Angeboten zur Differenzierung!
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"Divergent": Where would you belong?
Bei Teenagern erfreut sich Veronica Roths Jugendbuch-Trilogie "Divergent" seit Jahren großer Beliebtheit. Anhand kurzer Ausschnitte aus der Verfilmung des ersten Bandes verstehen die Lernenden die Prämisse, auf der die dystopische Welt von "Divergent" aufbaut: die Einteilung der Gesellschaft in fünf Fraktionen gemäß Charakter, Fähigkeiten und Vorlieben. Dies führen sie in Kleingruppenarbeit in einer kreativen Schreibaufgabe weiter und diskutieren abschließend ihre eigenen Einschätzungen zum Thema. - Sehr gut geeignet auch als Vorbereitung auf das (Oberstufen-)Thema "Utopia/Dystopia"!
Gesamtwerk
Ayad Akhtar's "Disgraced"
Die Reihe bietet eine Heranführung an das Theaterstück "Disgraced", das die Identitätskrise eines jungen amerikanischen Anwalts pakistanischer Abstammung beschreibt. Hin- und hergerissen zwischen den Kulturen, sucht er seine Version des "American Dream", die schließlich an seinen eigenen Vorurteilen und denen einer islamophoben amerikanischen Gesellschaft scheitert. Dabei stellt das Drama das Konzept des "melting pot" grundsätzlich in Frage und ermöglicht eine Auseinandersetzung mit Themen wie Integration und Assimilation in einem aktuellen Kontext. Das Material lädt die Schüler dazu ein, das Charakterporträt Amirs und dessen Beziehungsgefüge zu analysieren und sich in kreativen und kooperativen Arbeitsphasen sprachlich zu erproben.
Gesamtwerk
"Stop gender inequality!"
Ihre Schülerinnen und Schüler untersuchen Reden zum Thema "Gleichberechtigung", die von verschiedenen prominenten Personen gehalten wurden - der Moderatorin Oprah Winfrey, der Schauspielerin Emma Watson und der Menschenrechtlerin Malala Yousafzai. Neben der inhaltlichen Analyse liegt der Fokus auf unterschiedlichen rhetorischen Mitteln. Auch das Hörverstehen der Lernenden wird trainiert, indem sie die Reden anhören und Verständnisfragen dazu beantworten.
Gesamtwerk
Focus on Nigeria
In dieser Unterrichtseinheit gewinnen Ihre Schülerinnen und Schüler einen Einblick in das bevölkerungsreichste Land des afrikanischen Kontinents. Auf der Grundlage von Zeitungsartikeln, einem TED Talk und einem Liedtext beschäftigen sie sich mit gegenwärtigen wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und politischen Entwicklungen sowie mit dem nationalen Selbstverständnis Nigerias. Zudem setzen sich die Lernenden anhand zweier Romanauszüge mit literarischen Darstellungen des Lebens in Nigeria auseinander.
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