Einheit • Friedrich • von GUNHILD KEULER, REGINA UHTES

Wie durch Tränen gesehen - Der Kurzprosatext Ein Tag im Juni von Sylvia Plath

Übersichtsseite zu einer Unterrichtseinheit über die Kurzgeschichte „Ein Tag im Juni" von Sylvia Plath für die Klassen 7–9. Die Seite präsentiert die Materialübersicht, das Thema (Vertrauen erwerben und missbrauchen), eine Zusammenfassung der Handlung und die didaktischen Intentionen der Unterrichtsreihe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Neue kurze Prosa

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Grundlagen, Epische Kurzformen, Ziele und Kompetenzen, Auswahl geeigneter Literatur, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Kurzgeschichte, Unterichtsgestaltung, Unterrichtsrealisierung, Vertrauen missbrauchen, Didaktische Einbettung, innere Welt, äußere Handlung, Flaschheit, Unaufrichtigkeit, Leichtigkeit des Seins

7.-9. Klasse

Gesamtschule, Realschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können moderne Kurzprosatexte analysieren und interpretieren
Schüler entwickeln Verständnis für literarische Innovationen und Durchbrechungen traditioneller Gattungsmuster
Schüler verfassen eigene Texte unter Anwendung literarischer Gestaltungsformen