Einheit • Raabe • von Yvonne Beerenbrock

Was macht uns krank – und wie gelangen Krankheitserreger in unseren Körper?

Arbeitsblatt zur Erarbeitung von Übertragungswegen von Krankheitserregern in Gruppenarbeit. Die Seite enthält eine Einstiegssituation (Erkältungswelle in der Klasse), Anleitungen zur Hypothesenbildung und Gruppenaufgaben zur Beschreibung, Beispielgebung und Prävention verschiedener Infektionswege.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unser Immunsystem

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Biologie

7. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 1

18 Seiten

Lernziele

Schüler können Übertragungswege von Krankheitserregern beschreiben und Unterschiede zwischen Bakterien und Viren erklären
Schüler können die unspezifische und spezifische Immunabwehr erläutern und deren Zusammenspiel darstellen
Schüler können Fieber als natürliche Abwehrreaktion erklären und Maßnahmen zur Fieberbehandlung begründen
Schüler können aktive und passive Immunisierung unterscheiden und deren Bedeutung für die Infektionsprävention bewerten
Schüler können Hygienemaßnahmen und gesundheitsförderndes Verhalten zur Infektionsprävention anwenden