Ganzes Werk • Raabe • von Yvonne Beerenbrock
Unser Immunsystem
Einführungsseite einer Unterrichtseinheit zum Immunsystem, die die Übertragungswege von Krankheitserregern, unspezifische und spezifische Immunabwehr sowie Impfungen behandelt. Die Seite beschreibt kooperative Lernmethoden und handlungsorientierte Ansätze zur Förderung von Fach- und Methodenkompetenz.
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Biologie
7. Klasse
Gymnasium, Sekundarstufe 1
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Übertragungswege von Krankheitserregern beschreiben und Unterschiede zwischen Bakterien und Viren erklären
- Schüler können die unspezifische und spezifische Immunabwehr erläutern und deren Zusammenspiel darstellen
- Schüler können Fieber als natürliche Abwehrreaktion erklären und Maßnahmen zur Fieberbehandlung begründen
- Schüler können aktive und passive Immunisierung unterscheiden und deren Bedeutung für die Infektionsprävention bewerten
- Schüler können Hygienemaßnahmen und gesundheitsförderndes Verhalten zur Infektionsprävention anwenden
Geförderte Kompetenzen
- Naturphänomene erklären
- Experimente planen
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Diskussion
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
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