Einheit • Auer • von Stefan Schäfer

Themen in epischen Texten

Arbeitsblatt mit Textauszug aus Peter Pohls Roman „Ich bin Malin" und drei Verständnis- und Analyseaufgaben zum Thema Selbstbewusstsein. Die Schüler sollen Fragen formulieren, sprachliche Besonderheiten erklären und das Romanthema bestimmen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

40 x Epik analysieren in Stundenbildern 5-6

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Sekundarstufe

19 Seiten

Lernziele

Schüler können epische Texte analysieren und verschiedene Erzähltechniken identifizieren
Schüler verstehen unterschiedliche Gattungen epischer Texte und ihre Merkmale
Schüler können literarische Figuren charakterisieren und ihre Handlungen interpretieren
Schüler analysieren Themen und Motive in epischen Texten
Schüler entwickeln Strategien zum Textverständnis und zur literarischen Interpretation