Didaktischer Hinweistext zur Vermittlung von Parametervariationen bei Funktionen (Parabeln und Exponentialfunktionen) mit Fokus auf die Scheitelpunktform. Der Beitrag begründet einen Unterrichtsansatz, der inhaltliche Verständigung über Verschiebungen und Kovariationsverhalten in den Mittelpunkt stellt und zeigt, wie Schülervorstellungen durch verschiedene Darstellungsformen vernetzt werden können.