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Strategie „Merkwörter merken“
Einheit • scolix • von Bettina Rinderle
Strategie „Merkwörter merken“
Arbeitsblatt zur Rechtschreibung von Merkwörtern mit dem stummen h nach Selbstlauten. Enthält zwei Übungsaufgaben: Eintragen von Lösungswörtern in Lücken und Finden von Reimwörtern zu vorgegebenen Wörtern mit h.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Übungen & Strategien für LRS-Kinder - Band 2
Gesamtes Werk - 13 Einheiten
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Deutsch, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Richtig Schreiben
2.-4. Klasse
Grundschule
13 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Wörter nach Silben schwingen und mitsprechend schreiben
Schüler wenden die vier FRESCH-Strategien (Schwingen, Weiterschwingen, Ableiten, Merken) zur Rechtschreibung an
Schüler erkennen und korrigieren ihre individuellen Rechtschreibfehler systematisch
Schüler schreiben Namenwörter und Satzanfänge korrekt groß
Schüler nutzen das Wörterbuch zur Überprüfung von Schreibweisen
Geförderte
Kompetenzen
Rechtschreibung
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Lernstrategien entwickeln
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen
Diagnostik und Bewertung
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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