Einheit • Friedrich • von Alexandra Scherrmann

Sind Gummibären fair?

Methodischer Artikel zur Entwicklung von Datendarstellungen im Grundschulunterricht. Der Text erläutert die Bedeutung von Datendarstellungen für die Vermittlung von Kompetenzen und zeigt auf, wie Kinder systematisch lernen, Tabellen und Diagramme zu verstehen, zu zeichnen und zu interpretieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Daten – sammeln, darstellen und interpretieren

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Mathematik

1.-6. Klasse

Grundschule, Förderschule / Inklusion

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Daten aus ihrer Lebenswelt sammeln und strukturieren
Schüler stellen Daten in verschiedenen Darstellungsformen dar (Strichlisten, Tabellen, Diagramme)
Schüler interpretieren Datendarstellungen und treffen begründete Aussagen
Schüler erkennen, dass Datendarstellungen das Ergebnis von Entscheidungen sind