Einheit • Raabe • von Christiane Hochstadt

Selbst narrativ beschreiben

Arbeitsblatt mit einer kreativen Schreibaufgabe zum narrativen Beschreiben für Schüler der Klasse 5/6. Die Aufgabe fordert die Schüler auf, eine Geschichte basierend auf einem vorgegebenen Erzählanfang oder einer von drei Überschriften zu schreiben und dabei Beschreibungsspuren zu narrativen Elementen einzuweben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Narratives Beschreiben

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

5. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktion des narrativen Beschreibens erklären und anwenden
Schüler kennen sprachliche Mittel des narrativen Beschreibens (Vergleiche, Attribute, Relativsätze, Präpositionalattribute) und können sie in eigenen Texten nutzen
Schüler können beim Erzählen Personen, Räume und Gegenstände angemessen beschreiben
Schüler können narrativ beschreibende von nicht narrativ beschreibenden Textpassagen unterscheiden
Schüler gestalten Fantasiegeschichten mit narrativen Beschreibungsspuren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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