Einheit • Persen • von Vera Nitsche

Methodensammlung

Methodische Hinweise zur Integration der Giraffensprache (Gewaltfreie Kommunikation) in den Schulalltag mit praktischen Tipps für kurze Übungseinheiten und Reflexionsmöglichkeiten. Die Seite betont die Grundlagen der GfK und gibt Lehrkräften Orientierung für die Umsetzung nach einer mehrwöchigen Unterrichtseinheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gewaltfreie Kommunikation in der Grundschule

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Philosophie

3.-4. Klasse

Grundschule

17 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Gefühle erkennen und benennen
Schüler können ihre Bedürfnisse identifizieren und ausdrücken
Schüler können das Vier-Schritte-Modell der Giraffensprache anwenden
Schüler können Konflikte gewaltfrei lösen und Missverständnisse klären

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Konfliktfähigkeit
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Perspektivübernahme

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Diskussion
Gruppenarbeit
Lernspiel
Frontalunterricht

Didaktik

Selbstständiges Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

Verwandte Themen

Allgemeine Didaktik

Didaktische Theorien und Modelle

Soziale und personale Kompetenz

Soziales Lernen

Gesprächsführung

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

Gefühle und Bedürfnisse

Individuum und Gemeinschaft

Klassengemeinschaft

Philosophische Fragen und Themen

Verantwortung für sich selbst übernehmen

Handeln in Verantwortung

Werte und Normen

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