Einheit • UTB • von Dr. Friedmann Harzer

Lyrik

Seite zur Einführung in das Thema Lyrik mit einer Federzeichnung von Giovanni Battista Cima de Conegliano, die Orpheus mit der Leier zeigt. Die Abbildung ist ein Faksimile einer Kunstpostkarte, die auch Rainer Maria Rilke besessen hat.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Literarische Texte interpretieren

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

64 Seiten

Lernziele

Schüler können literarische Texte systematisch analysieren und interpretieren
Schüler wenden die Vierfarb-Methode zur Texterschließung an
Schüler verfassen begründete literarische Interpretationen
Schüler verstehen Argumentationslogik und Hermeneutik
Schüler analysieren Sprechsituation, Inhalt, Form und Bildlichkeit in Texten

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Vortrag

Didaktik

Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Wissenschaftliches Arbeiten

Lern- und Unterrichtsmethoden

Literarische Epochen

Erschließung und Analyse von Texten

Gedichtinterpretation und -analyse

Interpretationen

Schreibaufgaben

Texte schreiben

Themenbezogenes Arbeiten

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