Einheit • Auer • von Heike Beckmann, Sabine Janßen, Andrea Probst

Lernen in Bewegung: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Methodische Hinweise zu einem Bewegungsspiel „45 Artikel schleichen" für Klasse 1-2, das die korrekte Zuordnung von Nominativen Artikeln trainiert. Das Spiel nutzt Bewegung im Klassenzimmer und Gruppenarbeit zur Festigung von Grammatikwissen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bewegtes Lernen Deutsch

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Deutsch

1.-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Strukturierung
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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