Einheit • aibo • von Theodor Fontane, Dr. phil. Patrick Krause

Lerneinheit Theodor Fontane "Effi Briest" – Stunde 4-6

Unterrichtsverlaufsplan für die 4. Stunde einer Lerneinheit zu Effis Geschichte, die sich mit der symbolischen Bedeutung von Gegenständen und Orten auseinandersetzt. Der Plan beschreibt einen Stationenlernprozess mit Einstieg, Gruppenarbeit, Präsentation und Sicherung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Effi Briest

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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DaZ, Deutsch

9.-11. Klasse

Sekundarstufe

19 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale des poetischen Realismus und des Gesellschaftsromans erläutern
Schüler analysieren Figurenentwicklungen und Beziehungen unter Berücksichtigung von Widersprüchen
Schüler untersuchen Symbole und Leitmotive und erklären ihre Bedeutung für die Handlung
Schüler unterscheiden zwischen persönlichen Wünschen, gesellschaftlichen Erwartungen und Handlungsmöglichkeiten
Schüler formulieren differenzierte literarische Urteile mit Textbelegen und Gegenargumenten