Einheit • Auer • von Sandra Kroll-Gabriel
Leistungserhebung durch ein Erklärvideo
Didaktische Hinweise zur Leistungserhebung durch Erklärvideos im Mathematikunterricht mit Lernzielen, Materialangaben, Bewertungskriterien und Durchführungshinweisen. Enthält auch einen Bewertungsbogen zur Beurteilung der Schülererklärvideos.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Kids an die Kamera! Erklärvideos Mathematik 3-4
Gesamtes Werk - 12 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Mathematik, Primarstufe, Sekundarstufe II, Zahlen und Operationen, Raum und Form, Größen und Messen, Daten und Zufall, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit, Zahlen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Symmetrie, Geometrische Muster, Längen, Zeit, Baumdiagramm, Daten und Häufigkeit, Kombinatorik, Grundlagen, Große Zahlen, Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag, Produktive Übungsformate, Rechenstrategien, Rechenwege, Arbeitsmittel, Dezimales Stellenwertsystem, Zahlerfassung und Zahldarstellung, Achsensymmetrie, Dreh- und Punktsymmetrie, Muster, Standardeinheiten und Repräsentanten, Kommaschreibweise, Zeitpunkt, Zeitdauer, Schaubilder und Diagramme, Kombinatorische Modelle, Zur Addition, Stellenwerttafel, Stellenwertverständnis, Erklärvideo erstellen, Erklärvideo, Erklärvideo drehen, Drehbuch, Videodreh, Storyboard, mathematische Videoclips, Erklärvideos im Mathematikunterricht, Zahlen bis 100.000, Stellenwertsystem, Stellenwerttafel, Zahlenstrahl Nachbarzahlen, Stellenwert, Addition, Grundrechenarten, schriftliche Addition, addieren, schriftlich addieren, Symmetrie, symmetrische Figuren, Achsensymmetrie, Symmetrieachse, symmetrisch, Geodreick, Zeichnen mit dem Geodreieck, Aufbau des Geodreiecks, Parallelen, Senkrechte, Muster, Längen, Längenmaße, Messhilfen, Längen messen, Lineal, Maßband, Meterstab, Maßeinheiten, Zentimeter, Milimeter, Strecken zeichnen, Meter, Kilometer, Zeit, Zeitpunkte, Zeitspannen, Uhr, Uhrzeit, Zeiteinheiten, Sekunde, Minute, Stunde, Kombinieren, Darstellen, kombinatorische Aufgaben, Kombinatorik, Baumdiagramm, Kombinationen
3.-4. Klasse
Grundschule
9 Seiten
Lernziele
- Schüler können mathematische Inhalte in Form von Erklärvideos darstellen und erklären
- Schüler können Storyboards und Drehbücher für Videoproduktionen planen
- Schüler können Einzelszenen mit der Legetechnik filmen und zu kompletten Videos zusammensetzen
- Schüler können mathematische Konzepte wie Zahlenräume, Rechenverfahren und geometrische Formen durch Videoerklärungen vermitteln
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Schriftliches Ausdrücken
- Visualisierung
- Präsentationstechniken
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kreativität
- Strukturierung
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
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