Einheit • Friedrich • von Antje Arnold

Kopfkino

Unterrichtsverlaufsplan und didaktische Einführung zu einer 8-stündigen Unterrichtseinheit über Filmnarrative und emotionales Lernen mit dem Animationsfilm „Alles steht Kopf". Die Seite enthält Lernziele, Materialübersicht, Kompetenzbeschreibungen und theoretische Grundlagen zum Animationsfilm.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Audiovisuelles Erzählen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können audiovisuelle Erzählformen analysieren und filmische Darstellungsmittel erkennen
Schüler entwickeln Filmlesefähigkeiten und verstehen narrative Strukturen in verschiedenen Filmformaten
Schüler können Emotionen und Figurencharakterisierungen in Animationsfilmen nachvollziehen und reflektieren
Schüler analysieren Filmtricks und verstehen die Konstruktion von Filmen
Schüler reflektieren Medienwirkung und entwickeln kritisches Bewusstsein für audiovisuelle Inhalte