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Ist Tee gleich Tee? - Unterscheidung von Tee und Aufgussgetränken mit Schülerexperimenten
Einheit • Raabe
Ist Tee gleich Tee? - Unterscheidung von Tee und Aufgussgetränken mit Schülerexperimenten
Einstiegsseite zu einer Unterrichtseinheit über Teesorten mit Fotomaterial. Die Seite führt in das Thema ein und dient als Motivationsmaterial für die Schüler.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Ist Tee gleich Tee? - Unterscheidung von Tee und Aufgussgetränken mit Schülerexperimenten
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Chemie
5.-10. Klasse
Gymnasium
15 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Stoffeigenschaften zur Trennung einfacher Stoffgemische nutzen und diese mithilfe des Teilchenmodells beschreiben
Schüler können saure und alkalische Lösungen mithilfe von Indikatoren nachweisen
Schüler können Ähnlichkeiten und Unterschiede durch kriteriengeleitetes Vergleichen analysieren
Schüler können chemische Phänomene beobachten und beschreiben sowie qualitative Experimente durchführen und protokollieren
Schüler können chemische Sachverhalte unter Verwendung der Fachsprache beschreiben und erklären
Geförderte
Kompetenzen
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Versuche
Vortrag
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
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