Einheit • Friedrich • von Corinna Morgenstern

Im Museum unterwegs – mit dem ArtenFinder - Mit Smartphone und mobilen Museumskisten Artenvielfalt erfassen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für ein Projekt zur Erfassung von Waldtieren mit mobilen Museumskisten und dem ArtenFinder-Programm. Die Seite beschreibt die Einordnung des Projekts, notwendige Materialien, Zeitbedarf und die praktische Umsetzung mit einer Feldbiologin an einer Integrierten Gesamtschule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Raus aus dem Klassenzimmer

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Tiere, Arten, Erkenntnisse, Zeichnen, Beobachtung, Natur, Insekten, Artenvielfalt

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Tiere und Pflanzen in ihren natürlichen Lebensräumen beobachten und bestimmen
Schüler können Zusammenhänge in Ökosystemen durch direkte Naturbeobachtung erfassen
Schüler können Produktionsabläufe in Betrieben nachvollziehen und mit Unterrichtsinhalten verbinden
Schüler entwickeln ein Verständnis für die Bedeutung von Artenvielfalt und Naturschutz