Methodische Hinweise zur Durchführung eines Fotomemory-Spiels im Sachunterricht der Klassen 1-4. Die Übung dient dem vertiefenden Kennenlernen der Schüler durch das Zuordnen von Fotos aus verschiedenen Lebensphasen und fördert bewusstes Erinnern sowie die Wahrnehmung von Gesichtszügen.
