Ganzes Werk • Persen • von Myriam Meier
Ich und mein Glück
Dieses Unterrichtsmaterial bietet praxiserprobte Übungen und Stundenbilder zur Persönlichkeitsentwicklung von Grundschulkindern der Klassen 1-4. Die Materialien basieren auf dem Konzept "Schulfach Glück" und fördern durch vielfältige Aktivitäten die Identitätsbildung, Stärkenerkennung, Selbstfürsorge und emotionale Resilienz der Schülerinnen und Schüler.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik, Philosophie
1.-4. Klasse
Grundschule
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre eigene Identität reflektieren und ihre persönlichen Stärken erkennen
- Schüler können ihre körperlichen Bedürfnisse wahrnehmen und bewusst steuern
- Schüler können mit Schwächen konstruktiv umgehen und diese in ihre Persönlichkeit integrieren
- Schüler können Entspannungstechniken anwenden und ihre emotionale Selbstregulation fördern
Geförderte Kompetenzen
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Selbstorganisation
- Eigenverantwortung
- Kreativität
- Kommunikationsfähigkeit
- Empathie entwickeln
- Resilienz
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Rollenspiel
- Vortrag
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Stationenlernen
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
Verwandte Themen
Entwicklung
Persönlichkeitsentwicklung
Grundschule
Glück
Philosophische Fragen und Themen
Soziale und personale Kompetenz
Soziales Lernen
Achtsamkeit
Lernen
Individuum und Gemeinschaft
Philosophie der Identität
Stilleübungen und Meditation
Allgemeine Didaktik
Didaktische Theorien und Modelle
Wünsche und Träume
Gefühle und Bedürfnisse
Gemeinschaft
Klassengemeinschaft
Intelligenz
Akzeptanz
Werte und Normen
Motivations- und Konzentrationstechniken
Lern- und Arbeitstechniken
Selbst- und Eigenverantwortung
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