How to Work with the Extra - Das GRUNDSCHULE ENGLISCH-Kochbuch: Rezepte fürs (interkulturelle) Sprachenlernen
Methodische Hinweise und Übersichtsseite zum Einsatz eines englischsprachigen Kochbuchs im Grundschulunterricht. Die Seite beschreibt verschiedene Rezepte (Hot Cross Buns, An English Breakfast, Fairy Bread, Fruit Sticks, Chocolate and Cinnamon Muffins, Ice Cream) und deren Einsatzmöglichkeiten zur handlungsorientierten Vermittlung von Englisch mit interkulturellem Fokus.
Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Texte, Schreiben auf Textebene, Wortschatz, Soziokulturelles Orientierungswissen, Alltagsgespräche verstehen und darauf reagieren, Zusammenhängendes Sprechen, Lesen auf Wort- und Satzebene, Gebrauchstexte, Kreatives Schreiben, Themenspezifischer Wortschatz, Handlungsanweisungen verstehen, Berichten und Beschreiben, Schreiben nach Textvorlagen, Einkaufen, Fruit Sticks, Fairy Bread, Chocolate and Cinnamon Muffin, English Breakfast, Ice Cream, Home-Made BBQ Sauce, Kochen und Backen
1.-6. Klasse
Grundschule
2 Seiten
Lernziele
Schüler können Obst- und Gemüsesorten auf Englisch benennen und beschreiben
Schüler können einfache Einkaufsdialoge führen und Speisen bestellen
Schüler können englische Rezepte verstehen und umsetzen
Schüler können die Pluralbildung englischer Nomen anwenden
Schüler können über Essen und Ernährung in der Fremdsprache kommunizieren