Einheit • Friedrich • von Astrid Müller

Höflich lügen

Unterrichtspraxis-Artikel zur Thematik „Höflich lügen" mit Fokus auf Not- und Schutzlügen im Alltag und in literarischen Texten. Der Artikel führt in das Unterrichtsmodell ein und erläutert die theoretischen Grundlagen anhand von Goethe-Zitaten und sprachlichen Analysen zur Höflichkeit im Deutschen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zwischen Fake und Fakt

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können zwischen Fake und Fakt unterscheiden und die sprachlichen Macharten analysieren
Schüler können Euphemismen und beschönigende Formulierungen in politischen Texten erkennen und kritisch bewerten
Schüler können Urban Legends von Fake News unterscheiden und deren Merkmale identifizieren
Schüler können literarische Fälschungen erkennen und selbst verfassen
Schüler können höfliche Lügen und Notlügen in alltäglichen Kommunikationssituationen reflektieren