Einheit • Raabe • von Lukas Jahnk, Monika Pohlmann

Handlungsoptionen

Arbeitsblatt mit Aufgaben für eine Arbeitsgruppe zum Thema Walfang. Die Schüler sollen das RMP-Bewirtschaftungsmodell analysieren und bewerten, ob es zur Regulation des kommerziellen Walfangs geeignet ist, sowie ihre Ergebnisse mit einer anderen Arbeitsgruppe diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dürfen wir Wale töten?

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Biologie

8.-9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die historischen und aktuellen Gründe für den Walfang aus verschiedenen Perspektiven analysieren
Schüler können ein moralisches Dilemma erkennen und ethisch reflektieren
Schüler können ein begründetes Werturteil zu einer komplexen Frage formulieren
Schüler können Werte identifizieren, hierarchisieren und in Entscheidungsprozessen abwägen