Einheit • Raabe • von Olaf Saathoff

Gestaltung eines „poetischen Videoclips”

Arbeitsblatt zur filmischen Interpretation von Gedichten mit einer Textauswahl, die Schüler zur Erstellung eines eigenen Videos inspirieren soll. Enthält das Gedicht „Der Panther" von Rainer Maria Rilke und eine reflexive Frage zur Übertragung des Gedichtinhalts auf die menschliche Existenz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Filmisches Interpretieren von Gedichten – eine Unterrichtsreihe zum Film „Poem – Ich setzte den Fuß in die Luft und sie trug” (9./10. Klasse)

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Methode des filmischen Interpretierens von Gedichten anwenden
Schüler analysieren Gedichte inhaltlich und interpretieren sie
Schüler beurteilen unterschiedliche filmische Umsetzungen von Gedichten nach ästhetischen Kriterien
Schüler konzipieren und gestalten eigene filmische Interpretationen zu Gedichten ihrer Wahl