Einheit • Auer • von Anette Töniges

Geometrie

Didaktisch-methodische Hinweise zur Geometrie mit Begründung, Voraussetzungen und Lernzielen für die Sekundarstufe I. Die Seite erläutert die Bedeutung von Alltagsaufgaben im Geometrieunterricht und definiert konkrete Lernziele für Schüler*innen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik im Alltag: Das praktische Kartenset 5-6

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Mathematik

5. Klasse

Sekundarstufe 1

20 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Grundrechenarten im Bereich der natürlichen Zahlen sicher anwenden
Schüler können in Sachaufgaben wichtige Informationen erkennen und diese in Rechenoperationen umwandeln
Schüler können mit Größen wie Längen, Flächen, Volumen, Gewicht und Zeit sicher umgehen
Schüler können Brüche und Dezimalzahlen vergleichen, ordnen und in Sachaufgaben anwenden
Schüler können geometrische Grundfiguren und Körper erkennen, beschreiben und in Alltagssituationen nutzen