Einheit • Friedrich • von Felix Giesa

Freunde für immer - Eine textlose Bildgeschichte erschließen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Erschließung der textlosen Bildgeschichte "Floralia" von Ulf K. mit Fokus auf Figurencharakterisierung und Comicanalyse. Die Seite beschreibt Lernziele, Arbeitsschritte und Differenzierungsmöglichkeiten für die Arbeit mit Schülern der Klasse 7.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Comics und andere Bildgeschichten

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Lesen, Literatur, Schreibverfahren, Informieren, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Berichten, Beschreiben und Schildern, Epische Kurzformen, Erzählen, Beschreiben, Comic, Graphic Novel, Text-Bild-Kombination, Bildgeschichte, Figurencharakterisierung, Floralia

7. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Comics als eigenständige Literaturform lesen und verstehen
Schüler analysieren visuelle Gestaltungsmittel von Comics und deren Funktionen
Schüler erstellen eigene Comics unter Verwendung von Fachbegriffen und Gestaltungselementen
Schüler interpretieren Bildgeschichten und füllen Leerstellen zwischen Panels sinnvoll

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Visualisierung
Medienanalyse
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen

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