Einheit • Raabe • von Marianna Leuckefeld

Fraktale Geometrie der Natur entdecken

Einführungsseite zum Thema Selbstähnlichkeit in der Natur mit Bildmaterial. Die Seite präsentiert das Konzept der Selbstähnlichkeit als Grundlage für die Bionik-Unterrichtseinheit in den Klassen 9/10.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Transportsysteme in der Natur - Bionik zwischen Biologie und Technik

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Biologie, Mathematik, Physik, Sekundarstufe I, Pflanzen, Der Mensch, Größen und Messen, Mechanik, Samenpflanzen, Blut, Rauminhalt, Eigenschaften von Körpern, Bedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur, Herz-Kreislauf-System, Rauminhaltsberechnungen, Messungen, Volumenmessung, Transportsysteme bei Pflanzen, Wurzelsystem bei Pflanzen, Oberflächenberechnung, Volumenberechnung, Schülerexperiment, Forschergruppen

9.-10. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

11 Seiten

Lernziele

Schüler können das Prinzip der Selbstähnlichkeit erklären und Beispiele aus der Natur zuordnen
Schüler können Strömungsgeschwindigkeit, Volumenstrom und Druck im Bezug zum hydrodynamischen Paradoxon erklären
Schüler können Modellexperimente durchführen und Daten auswerten
Schüler können Erkenntnisse von biologischen Strukturen auf technische Anwendungen übertragen