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Empirische Befunde aus der Grundlagenforschung zum Vorgehen beim Finden, Lesen und Nutzen multipler Texte/Dokumente
Einheit • UTB • von Prof. Dr. Maik Philipp
Empirische Befunde aus der Grundlagenforschung zum Vorgehen beim Finden, Lesen und Nutzen multipler Texte/Dokumente
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Lesekompetenz bei multiplen Texten
Gesamtes Werk - 7 Einheiten
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Deutsch, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
82 Seiten
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