Einheit • Raabe • von Marianne Fiegehenn

Ein moderner Kultroman: Michel Houellebecqs „Ausweitung der Kampfzone”

Methodische Hinweise und Erläuterungen zu zwei Unterrichtsmaterialien (M 13 und M 14) für die Auseinandersetzung mit Goethes „Werther". Material M 13 beschreibt ein Schreibgespräch als kooperative Schreibform zur Diskussion von Figurencharakterisierungen, während M 14 Hinweise zur Sequenzgestaltung und zum Einsatz von Primärtexten gibt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Ich ist anders” – Formen der Ich-Präsentation.

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

12.-13. Klasse

Gymnasium

14 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen der Ich-Präsentation in literarischen Texten analysieren und vergleichen
Schüler verstehen die Abhängigkeit von Ich-Darstellungen vom jeweiligen Zeitgeist und der Gefühlskultur einer Epoche
Schüler können literarische Ich-Erzähler hinsichtlich ihrer Selbstwahrnehmung, Isolation und Verzweiflung untersuchen
Schüler entwickeln ein differenziertes Verständnis für die Unterscheidung zwischen Ich-Figur und Autor